**青春的航标**
1. 引言：描述青春的航标，它如何引导我们前行。
2. 正文：
– 第一部分：个人经历，描述一次或几次重要的事件，这些事件如何成为我们青春的航标。
– 第二部分：他人的故事，分享一个或几个同龄人的青春故事，他们是如何找到自己的航标并前进的。
3. 结尾：总结青春的航标对我们的意义，以及我们应如何珍惜和利用它们。
**二、范文**
青春的航标
青春是一条蜿蜒曲折的道路，每个人都是这条道路上的船长。而青春的航标，就是那些指引我们方向的灯塔，让我们在迷茫中找到前进的动力。
我记得有一次，我在高中的生活中遇到了一个巨大的挑战。那时，我对未来感到迷茫，不知道自己的兴趣所在，也不知道该如何选择未来的道路。就在我几乎要放弃的时候，我看到了一张海报，上面写着“寻找你的航标”。我立刻意识到，这就是我需要的东西。
从那以后，我开始尝试各种活动，参加社团、做志愿者、甚至尝试创业。每一次尝试都让我更加了解自己，也让我找到了自己的兴趣所在。我发现，原来我并不是无所适从，我只是还没有找到属于自己的航标。
而我的朋友小李，她的故事则更加激励人心。小李曾经因为家庭原因，放弃了自己热爱的音乐梦想。但她并没有放弃自己，而是选择了去国外深造，学习音乐制作。她告诉我，她的青春航标就是追求自己的梦想，哪怕前路充满困难。
通过这两个人的故事，我深刻地认识到，青春的航标不仅仅是我们自己的选择，更是我们周围人的榜样和力量。他们用自己的行动告诉我们，只要我们有明确的目标，勇敢地去追求，就一定能找到属于自己的航标。
青春的航标，是我们成长路上的灯塔。它不仅指引我们前进的方向，更激励我们不断努力，追求梦想。我们应该珍惜这些航标，因为它们是我们青春最宝贵的财富。同时，我们也要像青春的航标一样，勇敢地追求自己的梦想，不畏艰难，勇往直前。
**三、出题依据**
本题目旨在引导学生思考青春的意义，以及如何找到并坚持自己的航标。通过分享个人和他人的故事，让学生理解青春的航标对于个人成长的重要性，以及如何在面对困难和挑战时，依然能够坚持自己的梦想。
**四、作文类型**
话题型材料作文
**五、评分标准**
1. 内容充实：文章是否围绕“青春的航标”这一主题展开，内容是否充实、具体。
2. 逻辑清晰：文章的结构是否合理，观点是否连贯，论述是否清晰。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅、生动，是否有使用修辞手法增强表达效果。
4. 创新与深度：文章是否有新颖的观点或独到的见解，是否对青春的航标有深入的思考和探讨。