一、开头：描述暑假开始时的心情和期待。
二、人物介绍：介绍主人公和他的朋友，以及他们的性格特点。
三、事件1：讲述主人公参加夏令营的经历，包括准备过程和活动内容。
四、事件2：描述主人公和家人一起度过的周末时光，包括家庭活动和外出游玩。
五、结尾：总结暑假生活的感受和收获，表达对未来的期待。
范文：
我的暑假生活
随着炎热的夏日渐渐来临，我的暑假生活也拉开了序幕。我迫不及待地想要探索这个假期里的每一个角落，发现更多有趣的事物。
在暑假期间，我参加了一个非常有趣的夏令营。我们去了郊外的一个农场，那里有各种各样的动物和植物。我和朋友们一起学习如何照顾它们，还学会了一些简单的农活。每天，我们都会去田野里帮忙收割庄稼，虽然很累，但是看到自己种下的种子长成果实，心里充满了成就感。
除了夏令营，我还和家人一起去了海边度假。我们在那里度过了一个美好的周末。那天早上，我们一起做早餐，然后去沙滩上玩耍。我们还尝试了冲浪，虽然不是很熟练，但是那种刺激的感觉让我难以忘怀。晚上，我们一起躺在沙滩上数星星，听着海浪的声音入睡。
这个暑假对我来说非常特别。它让我学到了很多新东西，也让我结识了许多新朋友。我希望在未来的日子里，我能够继续保持这种好奇心和探索精神，不断发现生活中的美好。
出题依据：
题目为“我的暑假生活”，要求描述人物和事件，要求具体清楚。题目形式为命题或半命题。文体侧重段落和侧重篇章。
作文类型：
小学四年级水平。
评分标准：
根据文章的内容是否具体、清晰，以及语言表达是否流畅，进行评分。如果文章内容丰富、结构完整，语言表达流畅，可以给满分；如果文章内容较为简单，或者语言表达不够流畅，可以酌情扣分。