1. 开头：描述暑假的开始，比如和家人去海边度假，或者和朋友们一起参加夏令营。
2. 中间：选择一件印象深刻的事情来展开叙述，可以是一次特别的旅行、一个有趣的活动或者是一次家庭聚会。
3. 结尾：总结这次经历给自己带来的影响和感受，以及对未来的期望。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的生活也变得丰富多彩起来。这个夏天，我和家人一起去了海边度假，这是我期待已久的事情。
那天早上，我们一家人早早地起床，准备出发。阳光明媚，海风拂面，心情无比激动。到了海边，我看到了一望无际的大海，海浪拍打着岸边，发出阵阵声响。我和爸爸一起冲向海边，尽情地玩耍。我们还捡到了一些漂亮的贝壳，回家后做成了手工艺品。
除了海滩，我还参加了一个夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、一起玩耍。有一次，我们在篝火晚会上唱歌跳舞，大家围坐在一起，分享彼此的故事和梦想。那晚，我们唱得非常开心，仿佛忘记了时间的流逝。
这个暑假，我不仅玩得开心，还学到了很多知识。我学会了游泳、划船，还了解了海洋生物的知识。这些经历让我感到无比充实和快乐。
这个暑假，是我人生中最难忘的一个假期。它让我感受到了家庭的温暖和朋友的陪伴，也让我更加热爱大自然。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆，勇敢地追求自己的梦想。
三、出题依据
题目要求围绕小学六年级学生在暑假期间的经历进行写作，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过描写具体的事件和体验，展现学生在暑假中的收获和成长。
四、作文类型
本篇作文属于记叙文范畴，主要通过叙述一件具体的事情来表达作者的情感和思考。
五、评分标准
– 内容完整性：是否完整地叙述了整个暑假的经历。
– 情感表达：是否真实、自然地表达了对暑假经历的感受和思考。
– 文章结构：是否合理地组织了文章的结构，包括开头、中间和结尾部分。
– 语言表达：是否运用恰当的词汇和句式，使文章通顺、生动。
– 创新与个性：是否在文章中展现了独特的视角或新颖的思考。