1. **开头**：简要介绍自己的梦想，表达对梦想的渴望和向往。
2. **中间部分**：描述为实现梦想所做的努力，包括学习、锻炼等方面。
3. **高潮**：分享一次特别的经历或挑战，体现坚持与克服困难的过程。
4. **结尾**：总结梦想的意义，表达对未来的期待和信心。
### 范文
我的梦想
每个人都有一个梦想，我也不例外。我的梦想是成为一名医生。
小时候，我就对医院里忙碌的医生充满了好奇。每当看到医生们救死扶伤的场景，我的心中就涌起一股暖流。我想成为他们中的一员，用自己的知识和技能去帮助更多的人。
为了实现这个梦想，我一直努力学习医学知识。除了课本上的知识，我还积极参加各种实践活动，如解剖课、实习等。在这些活动中，我不仅学会了如何操作手术器械，还学会了如何与病人沟通。这些经历让我更加坚定了要成为一名医生的决心。
然而，梦想的道路并非一帆风顺。有一次，我在实习期间遇到了一个非常棘手的病人。他的病情复杂，需要多次手术才能治愈。但是，由于经验不足，我在手术过程中犯了一个错误，导致病人出现了并发症。这次失败让我感到非常沮丧，甚至怀疑自己是否适合做医生。
在那段时间里，我几乎每天都在思考自己的选择。但是，每当我看到那些因为疾病而痛苦不堪的病人时，我就会想起自己曾经的梦想。我明白，只有坚持下去，才能实现自己的梦想。于是，我重新振作起来，继续努力学习和实践。
经过一段时间的努力，我终于成功地完成了我的第一次手术。虽然过程中遇到了很多困难，但我都一一克服了。这次成功让我更加坚信自己的选择是正确的。
现在，我已经是一名即将毕业的小学生了。虽然我还只是一个孩子，但我知道，只要我坚持不懈地努力，总有一天我会实现自己的梦想。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对梦想的认识和表达能力。通过让学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，可以考察学生对于个人理想和目标的思考以及表达情感的能力。同时，题目要求以小学六年级学生的文笔来撰写，这有助于激发学生的创作热情，鼓励他们用简单明了的语言来表达自己的内心世界。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性（20分）：文章必须围绕“我的梦想”这一中心思想展开，不能偏离主题。
– 情感表达（20分）：文章应充分表达作者对梦想的情感，包括渴望、追求、挫折和坚持等。
– 逻辑性（20分）：文章结构清晰，条理分明，能够合理地展示梦想实现的过程和意义。
– 语言运用（20分）：语言流畅、生动，符合小学生的表达水平，无错别字或语法错误。
– 创意与独特性（10分）：文章具有一定的创意和个性，能够展现出作者独特的视角和思考。