1. **开头**：引入校园生活，表达对校园生活的热爱和向往。
2. **主体部分**：描述一次印象深刻的校园活动或经历，如运动会、艺术节等。
3. **结尾**：总结这次经历给自己带来的影响和感受。
### 范文
#### 我眼中的校园生活
在我眼中，校园生活是一幅五彩斑斓的画卷，充满了欢声笑语和成长的快乐。每当走进校园，我都会被那一片生机勃勃的景象所吸引。
记得有一次，学校举办了一场盛大的运动会。那天，阳光明媚，微风拂面，操场上人声鼎沸，热闹非凡。我们班的同学都积极参与各项比赛，有的在百米赛道上奋力冲刺，有的在跳远沙坑中挑战自我。我参加了400米接力赛，虽然最后没有获得名次，但那一刻的紧张与激动至今难忘。
除了运动，校园里还有丰富多彩的文艺活动。记得有一次艺术节，我们班的同学们纷纷展示了自己的才艺。有的唱歌跳舞，有的画画写诗，还有的表演小品。我参加了绘画比赛，用彩笔描绘出心中的校园美景。虽然作品没有得到奖项，但那份成就感让我感受到了艺术的魅力。
这些校园生活中的点点滴滴，不仅丰富了我的课余生活，也让我学会了团队合作、坚持不懈的精神。每一次的经历都让我更加热爱这个充满爱与希望的校园。
#### 出题依据
本题目旨在考查学生对校园生活的观察力和表达能力。通过描述具体的校园活动或经历，让学生展示自己对校园生活的热爱和感悟。同时，要求学生在作文中突出中心思想，表达情感为主，逻辑为辅。
#### 作文类型
记叙文。
#### 评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕校园生活这一主题展开，是否有具体的场景、人物和事件。
– 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者对校园生活的感受和体验。
– 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，前后连贯，有合理的过渡和衔接。
– 语言运用（10分）：文章的语言是否流畅自然，是否使用了恰当的修辞手法和描写方法。
– 创新度（10分）：文章是否具有一定的创新性，能否从不同角度展现校园生活的独特魅力。