#### 中心句1：我的梦想
– 描述梦想对个人的意义。
– 阐述梦想如何影响个人的成长和价值观的塑造。
#### 中心句2：成长变化
– 讲述从童年到青少年，梦想是如何随着时间和经历而演变的。
– 分析在追求梦想过程中遇到的挑战和困难。
#### 中心句3：思辨感悟
– 通过具体例子说明如何在面对挫折时坚持自己的梦想。
– 讨论梦想与现实之间的平衡，以及如何调整策略以适应不断变化的环境。
#### 中心句4：未来展望
– 描绘对未来的梦想和计划。
– 强调持续努力和不断学习的重要性。
### 二、范文
《我的梦想》
每个人的心中都有一盏灯，照亮前行的道路，那就是我们的梦想。对我而言，这盏灯是成为一名优秀的科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
小时候，我对星空充满了好奇，每当夜幕降临，我总会仰望那片璀璨的星空，幻想着自己能像宇航员一样遨游太空。那时，我的梦想很简单，就是成为一名科学家，解开宇宙的奥秘。然而，随着年龄的增长，我发现这个梦想并不容易实现。它不仅需要深厚的科学知识，更需要坚韧不拔的意志和不懈的努力。
在追逐梦想的道路上，我遇到了许多挑战。有时，我会因为实验失败而沮丧，甚至怀疑自己的能力。但每当这个时候，我都会想起小时候的星空，想起那个简单而又伟大的梦想。我告诉自己，只要坚持下去，就一定能够实现它。
如今，我已经是一名初中二年级的学生了，我知道离梦想越来越近了。我会更加努力学习，争取在科学的海洋中遨游得更远。我相信，只要我坚持不懈，总有一天，我能够站在世界的舞台上，向世界展示中国科学家的力量。
展望未来，我的梦想不仅仅是成为一名科学家，我还希望能够用自己的知识和技能，帮助那些需要帮助的人。我相信，只有每个人都能够实现自己的梦想，我们的社会才会更加美好。
在这个充满挑战和机遇的时代，我将继续前行，用我的智慧和勇气去追寻我心中的那盏灯。我相信，只要我们心中有梦，脚下有路，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
### 三、出题依据
出题依据在于引导学生深入思考个人理想与现实之间的关系，鼓励学生表达自己对于未来的梦想及其实现路径的看法。题目要求学生结合个人经历，写出关于梦想的思考和未来的规划，旨在培养学生的思辨能力和表达能力。
### 四、作文类型
本题为议论文，要求学生围绕“我的梦想”这一主题展开论述，不仅要陈述个人的梦想，还要探讨实现梦想的过程中可能遇到的困难及应对方法，以及对未来的展望和规划。
### 五、评分标准
1. **内容充实度**（30分）：文章是否围绕“我的梦想”这一中心展开论述，内容是否充实、具体。
– 描述详细：包括梦想的定义、重要性以及个人成长的变化等。
– 举例具体：提供生动的例子来支持观点，使文章内容更具说服力。
2. **逻辑性与连贯性**（30分）：文章的结构是否清晰，论点是否明确，论据是否充分。
– 结构清晰：段落划分合理，每个部分都紧扣中心主题。
– 论证充分：使用的事实、数据或例证能够有效支撑观点，避免逻辑谬误。
3. **语言表达**（20分）：文章的语言是否流畅、准确，是否有错别字或语病。
– 表达流畅：语句通顺，无语病或拗口之处。
– 用词恰当：词汇选用恰当，符合语境，能够有效传达作者的思想感情。