1. 开头：引出主题，描述成长的烦恼。
2. 主体部分：
– 第一段：描述个人经历，如学习压力、人际关系等。
– 第二段：分析成长过程中遇到的困难和挑战。
– 第三段：提出解决问题的方法或态度。
3. 结尾：总结成长的烦恼及其带来的启示。
二、范文
成长的烦恼
成长，是一条曲折蜿蜒的道路，每一步都伴随着烦恼与困惑。我站在这条道路上，回望过去，展望未来，心中充满了对成长的感慨。
记得小时候，我总是无忧无虑地玩耍，每天最大的烦恼就是完成作业。那时的我，似乎总是能够轻松应对各种问题，而如今，当我站在高中的门槛上，却发现成长的烦恼接踵而至。
首先，学业压力让我喘不过气来。随着年级的升高，课程越来越难，考试越来越多。每当看到成绩单上那一个个不尽人意的数字时，我的心就像被重锤击打一样沉重。我不禁开始怀疑自己，是否真的适合这条路？
其次，人际交往也让我感到困扰。在这个多元化的时代，每个人都有自己的想法和观点。有时候，我会感到自己的意见不被接受，甚至遭到别人的嘲笑和排斥。这种孤独感让我倍感压力，让我开始反思自己的价值和存在的意义。
然而，正是这些烦恼，让我学会了坚强和勇敢。我开始学会面对困难，不再逃避；我开始学会与他人沟通，不再孤僻。每一次的挫折和失败，都让我更加成熟和稳重。
成长的烦恼，是每个人都必须经历的过程。它让我们变得更加坚韧，更加勇敢。在这个过程中，我们不断成长，不断进步。我相信，只要我们勇敢面对，就一定能够克服一切困难，迎接更加美好的未来。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对成长过程中所遇到烦恼的认识和理解。通过让学生描述自己在成长过程中的经历和感受，以及对这些烦恼的看法和处理方式，来检验学生的思维深度和表达能力。同时，也希望通过这样的题目，引导学生思考如何面对生活中的困难和挑战，培养他们的心理素质和抗压能力。
四、作文类型
本篇作文属于议论文体裁。通过对成长过程中烦恼的描述和分析，作者表达了对成长的理解和个人感悟。文章结构清晰，论点明确，论据充分，语言流畅，符合议论文的要求。
五、评分标准
1. 内容要求：主题鲜明，围绕成长的烦恼进行论述，不得偏离主题。
2. 结构要求：文章结构完整，有明确的开头、主体和结尾，段落之间过渡自然。
3. 语言要求：语言流畅，表达清晰，无语病和错别字现象。
4. 创意要求：在描述成长的烦恼时，能结合自己的生活实际，具有一定的创新性和独特性。
5. 情感要求：能真实表达自己的情感体验，具有感染力。