1. 引言：描述成长过程中的烦恼，引出主题。
2. 主体一：个人经历分享，如学业压力、人际关系处理等。
3. 主体二：对成长烦恼的看法和思考。
4. 结尾：总结成长烦恼的意义，表达对未来的信心。
二、范文
标题：《成长的烦恼》
在青春的舞台上，我们都是主角。然而，在这华丽的戏码中，却隐藏着许多让人头疼的烦恼。它们如同隐形的刺，时刻提醒着我们成长的代价。
记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分严重。看着试卷上那一个个红色的叉号，我的心沉到了谷底。那一刻，我仿佛看到了自己未来的影子——一个永远无法摆脱失败阴影的人。我开始怀疑自己，怀疑自己的能力，甚至开始逃避学习。那段时间，我的心情就像乌云密布的天空，看不到一丝阳光。
然而，正是这些烦恼让我学会了坚强。我开始反思自己的学习方法，努力寻找解决问题的方法。在老师的帮助和自己的努力下，我逐渐走出了低谷。我明白了，成长的烦恼并不是终点，而是通往成功的必经之路。
成长的烦恼是每个人都会经历的。它们是我们成长道路上的绊脚石，也是我们前进的动力。面对这些烦恼，我们不能逃避，而应该勇敢地面对它们，从中吸取教训，让自己变得更加强大。
在未来的日子里，我将继续面对各种挑战和困难。我知道，只有经历了风雨，才能见到彩虹。我相信，只要我坚持不懈地努力，就一定能够克服一切困难，实现自己的梦想。
成长的烦恼是每个人成长过程中不可或缺的一部分。它们让我们更加成熟，更加坚强。让我们勇敢地面对这些烦恼，让它们成为我们成长道路上的助力，让我们在未来的道路上越走越远。
三、出题依据
题目《成长的烦恼》旨在引导学生认识到成长过程中遇到的各种问题和挑战，鼓励学生通过积极的态度和方法去应对这些问题，从而促进学生的心理发展和情感成熟。
四、作文类型
本题目要求学生写一篇议论文或散文，以“成长的烦恼”为主题，结合个人经历或观察来阐述成长过程中所遇到的困扰及解决方式。
五、评分标准
– 内容充实：文章是否围绕“成长的烦恼”这一主题展开，是否具体阐述了个人的经历或观点。
– 结构清晰：文章是否有清晰的开头、主体和结尾，逻辑是否连贯。
– 语言表达：语言是否流畅，表达是否准确，是否运用了恰当的修辞手法。
– 思想深度：文章是否能够反映出作者对成长烦恼的深刻理解和感悟，是否能够提出有价值的观点或建议。