1. 描述一个物品或人物，如：我的玩具熊。
2. 使用形容词和动词来描绘物品的特征。
3. 通过对话或动作展示物品的功能。
4. 表达对物品的喜爱之情。
二、范文
我的一天
早上，阳光照进我的房间，我醒来后，发现我的小熊玩具在床边。它的眼睛闪闪发光，好像在说：“起床啦！”我轻轻地摸了摸它的头，它似乎也感到很开心。
吃完早餐后，我把小熊玩具放在餐桌上。妈妈走过来，问：“你今天想做什么？”我说：“我想玩小熊玩具。”妈妈笑着说：“好啊，我们一起玩游戏吧！”于是，我们一起玩起了捉迷藏。小熊玩具藏在沙发后面，我们找了很久才找到它。
中午，我和妈妈一起吃饭。吃完饭后，我和小熊玩具一起午睡。它躺在我的枕头上，我们一起进入了梦乡。
下午，我和妈妈去公园玩。我们在草地上追逐嬉戏，小熊玩具也跟着我们一起跑。我们还玩了滑梯和秋千，小熊玩具总是第一个爬上去。
傍晚时分，我回到家里，发现小熊玩具还在我身边。它静静地看着我，好像在说：“谢谢你陪我度过这一天。”
三、出题依据
题目要求描述一个物品或人物，并确保词句完整。这篇范文围绕“我的一天”这个主题，通过描述与小熊玩具的互动，展现了作者与物品之间的情感联系。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
根据内容的完整性、语句的通顺性和表达的情感是否真挚进行评分。