1. 开篇引入：描述一个自然景观，引发对自然之美的初步感受。
2. 主体段落一：详细描绘该自然景观，使用比喻和拟人等修辞手法增强描写力度。
3. 主体段落二：分析该自然景观对当地文化或生态的影响。
4. 结论段落：总结自然之美给人类带来的启示和价值。
二、范文
标题：探索自然之美
在这个世界上，有一种美是难以言喻的，那就是大自然的美丽。
清晨的第一缕阳光穿透薄雾，照亮了山峦的轮廓。我站在山顶，呼吸着清新的空气，眼前是一片连绵不断的绿色海洋。远处的山峰被晨雾轻轻包裹，仿佛是一幅水墨画中的山水，让人心旷神怡。
我沿着蜿蜒的山路向下走去，耳边传来鸟儿清脆的歌声，它们在枝头跳跃，欢快地唱着歌。树叶在微风中摇曳生姿，仿佛在为大自然的美景鼓掌。我不禁停下脚步，静静地欣赏这美丽的景色。
继续前行，我来到了一片开阔的草地。草地上的野花竞相开放，红的、黄的、紫的……五彩斑斓，犹如一块块调色板，为这片土地增添了无尽的生机。我蹲下身子，用手轻轻触摸那些娇嫩的花瓣，感受着大自然的温柔。
离开草地，我来到了一片森林。树木高大挺拔，枝叶繁茂，遮天蔽日。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成斑驳的光影。我漫步在林间小道上，听着风吹树叶的声音，感受着大自然的宁静与和谐。
这次旅行让我深刻体会到了大自然的美丽。它不仅给我们带来了视觉上的享受，更让我们感受到了生命的力量和希望。我们应该珍惜这些美好的东西，保护好我们的环境，让大自然永远保持它的美丽和生机。
三、出题依据
题目“探索自然之美”旨在引导学生关注并思考自然界的美，激发学生的想象力和创造力。通过写作文来表达自己对自然景观的感受和理解，进而提升学生的审美能力和环保意识。
四、作文类型
本题要求学生以散文或议论文的形式进行创作，文体不限。根据题目要求，可以选择更加自由地发挥自己的想象力和文学素养，将个人对自然之美的独特见解融入文字之中。
五、评分标准
– 内容原创性：文章是否能够独立思考，有新颖的观点和独到的见解。
– 语言表达：文章的语言是否流畅、生动，能否恰当运用修辞手法增强表达效果。
– 结构条理：文章的结构是否清晰合理，各部分之间过渡是否自然。
– 情感真挚：作者是否能够真诚地表达对自然之美的感受和赞美之情。
– 创意独特：文章是否有独特的创意和表现手法，使文章更具吸引力和感染力。