1. 描述人物：我和我的朋友们，包括他们的名字和特点。
2. 事件：暑假期间发生的有趣或有意义的事件。
3. 感受：对于暑假生活的感想和收获。
二、范文
我的暑假生活
这个暑假对我来说非常特别，因为我和我最好的朋友小明一起去了海边玩耍。我们去了美丽的沙滩，那里有很多漂亮的贝壳和五彩斑斓的小鱼。我们还建了一个沙堡，虽然最后被风吹走了，但我们玩得很开心。
除了去海边，我们还参加了一个夏令营，学习了很多有趣的知识。有的老师教我们画画，有的教我们唱歌，还有的教我们做手工。我觉得这些活动都非常有趣，让我学到了很多新东西。
在暑假里，我还学会了做饭。妈妈教我做了一些简单的菜肴，比如炒鸡蛋和煮面条。虽然我做的菜味道不是很好，但我觉得自己长大了很多。
总的来说，这个暑假我过得非常充实和快乐。我希望下一个暑假也能像这个一样精彩。
三、出题依据
小学三年级的学生已经具备了一定的写作能力，能够描述简单的事件和表达自己的情感。通过这个题目，可以考察学生对人物、事件的观察能力和表达能力，以及他们对暑假生活的理解和感受。
四、作文类型
这篇作文属于叙述文，要求学生按照提纲的顺序，具体清晰地描述自己的暑假生活，包括人物、事件和感受。
五、评分标准
– 内容完整性：是否详细描述了人物、事件和感受。
– 表达清晰度：语言是否通顺，用词是否恰当。
– 创意与个性：是否有独特的视角或表达方式。
– 情感表达：是否真实地表达了对暑假生活的感受和认识。
根据上述评分标准，优秀的作文应能够全面、具体、清晰地描述人物和事件，表达清晰且富有创意，同时能真实反映个人的情感和认识。