1. **引言**：简述暑假生活的开始和期待。
2. **经历**：描述暑假中参与的各种活动，如旅行、阅读、学习等。
3. **感悟**：分享通过这些经历学到的东西，包括对自我的认识和成长。
4. **结论**：总结暑假生活给自己带来的影响和对未来的展望。
### 二、范文
标题：我的暑假生活
暑假的生活就像一本丰富多彩的书，每一页都充满了新奇和惊喜。
这个暑假，我经历了许多有趣的事情，让我收获颇丰。在假期开始的时候，我和家人一起去了海边度假。阳光明媚，海浪拍打着沙滩，我们尽情地玩耍。我还学会了冲浪，虽然一开始总是跌倒，但慢慢地，我掌握了技巧，享受着冲向海浪的快乐。这次经历让我学会了面对困难不退缩，勇于尝试新事物。
除了海滩，我还参加了一个夏令营。在那里，我学习了很多有趣的知识，比如天文、编程和机器人制作。我最喜欢的是编程课程，它让我了解到计算机是如何工作的，也激发了我对科技的兴趣。通过夏令营，我不仅学到了知识，还结识了许多新朋友，我们一起解决问题，一起进步。
暑假期间，我还读了一本关于历史的书籍，它让我对过去的世界有了更多的了解。书中的故事让我思考了很多，比如勇气和坚持的意义。我也开始尝试自己写作，记录下自己的感受和想法。写作让我更加了解自己的内心世界，也锻炼了我的表达能力。
暑假的生活让我感受到了成长的快乐。我开始更加自信，敢于面对挑战。我知道，这只是人生旅途中的一个小站，未来还有更多的可能等待着我去探索。我相信，只要保持好奇心和学习的态度，我就能不断成长，迎接新的挑战。
总的来说，这个暑假是我人生中非常宝贵的一段时光。它教会了我很多，让我变得更加成熟和自信。我希望在未来的日子里，我能继续保持这种积极向上的态度，勇敢地去追求自己的梦想。
### 三、出题依据
题目要求学生写一篇关于“我的暑假生活”的作文，体裁不限，可以是散文或议论文。此题目旨在让学生通过回顾和反思自己的暑假经历，表达情感与逻辑并重的内容，强调个人成长的变化以及对未来的展望。
### 四、作文类型
– 散文
– 议论文
### 五、评分标准
1. 内容完整性（30%）：文章是否围绕主题展开，是否有明确的开头、中间发展和结尾。
2. 情感表达（25%）：文章是否能够真实反映作者的情感变化，是否能够打动读者。
3. 逻辑性（20%）：文章的结构是否合理，观点是否清晰，论证是否充分。
4. 语言运用（15%）：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法和词汇。
5. 创意与深度（10%）：文章是否有独特的视角或深入的思考，是否能够引发读者的思考。