1. 引入：简述梦想对个人成长的重要性，引出个人的梦想。
2. 梦想的起因：描述自己为何选择这个梦想，包括家庭影响、个人兴趣等。
3. 梦想的过程：分享实现梦想过程中遇到的困难和挑战，以及如何克服这些困难。
4. 梦想的结果：描述梦想实现后的感受，以及对自己未来的影响。
5. 反思与感悟：总结自己的成长变化，以及对梦想和未来的思考。
6. 结语：表达对未来的期待和信心。
二、范文
我的梦想
每个人的心中都藏着一个梦想，它像是夜空中最亮的星星，指引着我们前行的方向。对我而言，这个梦想就是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
我的这个梦想起源于童年时期对科学的好奇。记得小时候，每当看到电视上关于太空探索的报道，我就被深深地吸引住了。那些宇航员在太空中遨游的情景，让我充满了向往。于是，我开始努力学习科学知识，希望能够有一天能够亲身体验太空之旅。
在追求梦想的过程中，我遇到了许多困难和挑战。记得有一次，我在准备物理竞赛时，因为一道复杂的题目而陷入了困境。那段时间，我几乎每天都在图书馆里度过，反复思考、尝试解决。虽然过程很辛苦，但当我最终解开那个难题时，我感到无比的成就感。这次经历让我更加坚定了要成为一名科学家的决心。
现在，我已经实现了我的梦想，成为了一名优秀的科学家。站在实验室里，看着那些曾经困扰我的复杂问题逐渐被解决，我感到无比的欣慰和自豪。我知道，这只是我人生旅程中的一个小小阶段，前方还有更多的挑战等待着我去面对。但我有信心，只要我继续努力，不断探索，就一定能够实现我心中的那个梦想。
回顾过去，我感慨万分。从一个对科学充满好奇的孩子到现在的科学家，这一路走来，我经历了无数的挫折和困难。但正是这些经历让我变得更加坚强和自信。我相信，只要我保持对科学的热爱和对知识的渴望，就一定能够创造出更多的奇迹。
展望未来，我充满信心。我相信，只要我们每个人都怀揣着梦想，勇于追求，就一定能够实现自己的价值，为社会做出更大的贡献。让我们一起携手前进，为实现梦想而努力奋斗吧！
三、出题依据
本题旨在考查学生对个人梦想的理解及表达能力。通过引导学生分享自己的梦想，并围绕梦想的成长变化和思辨感悟进行阐述，旨在培养学生的情感与逻辑并重的能力，以及关注成长变化和思辨感悟的意识。
四、作文类型
议论文
五、评分标准
1.内容要求：情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。
2.结构完整：作文结构清晰，条理分明，有明确的开头、中间和结尾。
3.语言流畅：语言表达流畅自然，无明显语法错误或拼写错误。
4.创意新颖：文章主题鲜明，有自己的见解和思考，具有一定的创新性和启发性。
5.情感真挚：情感真挚感人，能引起读者共鸣，展现出积极向上的精神风貌。