1. 开头：介绍暑假的开始，描述你期待的心情。
2. 第一部分：叙述暑假期间的一个特别活动或经历。
3. 第二部分：详细描述这个活动或经历给你带来的感受和影响。
4. 结尾：总结这次经历给你带来的启示或感悟。
二、范文
我的暑假生活
暑假开始了，我满心欢喜地计划着这个夏天要做的事情。终于，在妈妈的鼓励下，我决定参加一个夏令营。
夏令营的第一周，我们学习了游泳。一开始我很害怕水，总是不敢靠近游泳池的边缘。但是教练耐心地教导，一遍又一遍地鼓励我，让我渐渐克服了恐惧。当我成功地在水中游了几圈时，我感受到了前所未有的成就感。
除了游泳，我还参加了篮球训练。虽然我不是很擅长运动，但在教练的指导下，我逐渐学会了投篮和运球的技巧。每当我投进一个球，我都感到非常高兴和自豪。
这个暑假，我不仅学到了游泳和篮球的技能，还结识了许多新朋友。我们一起玩耍、一起学习，度过了许多快乐的时光。
通过这次夏令营的经历，我明白了坚持和努力的重要性。只要勇敢面对困难，就一定能够取得成功。我也学会了珍惜与朋友们在一起的时光，因为这些都是我宝贵的回忆。
三、出题依据
本题目旨在考查学生的写作能力和表达能力，特别是记叙文的写作技巧。通过让学生以自己的暑假生活为题材进行写作，可以有效地检验学生对日常生活的观察力、思考力以及情感表达的能力。同时，通过具体事件的叙述，也可以帮助学生更好地理解并运用语言来描述复杂的情感和事件。
四、作文类型
本作文属于记叙文范畴，要求围绕一个具体的事件展开叙述，通过讲述自己暑假期间参与的活动或经历，展现个人的情感变化和成长过程。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容完整性：文章是否完整地叙述了一个事件，包括事件的起因、经过和结果。
2. 情感表达：文章是否能真实、生动地表达作者的情感，使读者能感受到作者的情感变化。
3. 逻辑性：文章的叙述是否连贯，是否有逻辑上的漏洞或矛盾。
4. 创意性：文章是否有新颖的构思，是否能给读者带来新鲜感。
5. 语言表达：文章的语言是否流畅、准确，是否使用了恰当的修辞手法。