一、作文提纲
1. 开头：简单介绍暑假的开始，比如天气炎热或阳光明媚。
2. 人物：描述你暑假期间遇到的一个或几个朋友。
3. 事件：叙述与朋友们一起度过的一个特别有趣的活动或经历。
4. 结尾：总结这次经历给你的感受和启发。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的生活也变得丰富多彩。在这个炎热的季节里，我和我的好朋友李明决定去公园玩水。那天下午，阳光明媚，我们带着游泳圈和水枪来到了公园的湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去，非常美丽。
我们迫不及待地脱下鞋子，跳进凉爽的湖水中。李明和我一边游泳一边比赛谁游得快，笑声此起彼伏。我们还在湖边捡到了漂亮的石头和贝壳，准备回家后做手工。
太阳渐渐西沉，我们才依依不舍地离开了公园。虽然很累，但是心里充满了快乐和满足。这次和李明一起去公园的经历让我学会了团队合作和享受自然的乐趣，也让我更加珍惜与朋友相处的时光。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对日常生活的描述能力和语言表达能力。通过描述暑假期间的一次具体活动，让学生能够运用所学知识，结合自己的生活经验，进行生动具体的叙述。
四、作文类型
本次作文属于段落型作文，要求按照提纲依次展开，详细描述人物和事件，使文章条理清晰、内容具体。
五、评分标准
– 内容完整性（15分）：是否完整描述了暑假生活的各个部分，包括人物、事件和感受。
– 描述细节（20分）：是否使用了丰富的语言和细节描写，使读者能够清晰地感受到场景和氛围。
– 表达流畅性（15分）：句子是否通顺，表达是否流畅自然。
– 创意与独特性（10分）：是否有新颖的想法或独特的视角，使文章更具吸引力。
– 情感表达（10分）：是否有效地传达了作者的情感和体验。