一、引言部分，简要介绍对校园生活的初步印象和感受。
二、主体部分，分为三个小节：
1. 学习篇：描述在校园中遇到的挑战和克服困难的过程。
2. 友谊篇：讲述与同学之间的友情故事以及这些关系如何影响个人成长。
3. 成长篇：阐述在校园生活中经历的积极变化和个人感悟。
三、结尾部分，总结全文，强调校园生活对个人成长的重要性。
**范文：**
我眼中的校园生活
初入初中的我，带着好奇和期待走进了校园。那时的我，心中充满了对未知世界的憧憬。校园生活对我来说，既是挑战也是成长的乐园。
在学习篇中，我遇到了许多难题。数学题目让我头疼不已，英语阅读理解更是让我感到挫败。然而，正是这些挑战激发了我解决问题的决心。我开始主动请教老师和同学，利用课余时间加强练习。通过不懈的努力，我的学习成绩逐渐提高，我也从中体会到了努力的价值和成功的喜悦。
在友谊篇中，我结识了许多志同道合的朋友。我们一起讨论学习问题，分享彼此的喜怒哀乐。友情让我感受到了温暖和力量，也教会了我如何与人相处和沟通。我们互相鼓励，共同进步，这段友谊成为了我人生中宝贵的财富。
在成长篇中，我经历了许多难忘的时刻。从最初的迷茫到现在的自信满满，我学会了独立思考和解决问题。我明白了责任的重要性，也懂得了坚持和毅力的价值。这些经历让我变得更加成熟和坚强，也为我未来的成长奠定了坚实的基础。
总之，校园生活是我成长道路上不可或缺的一部分。它让我体验到了学习的乐趣和友情的温暖，也让我学会了面对挑战和承担责任。我相信，在未来的日子里，我会带着这份美好的回忆继续前行，不断追求更高的目标。
**出题依据：**
本题目旨在考察学生对校园生活的观察、体验和思考能力。通过对校园生活中的学习、友谊和成长等方面的描述，引导学生深入思考个人成长过程中的变化和感悟。同时，题目要求学生在情感与逻辑并重的基础上，表达自己的观点和看法，体现了思辨感悟的要求。
**作文类型：**
散文或议论文。根据学生的实际写作水平，可以选择适合的文体进行创作。
**评分标准：**
– 内容充实：能够围绕校园生活展开叙述，内容充实且具体。
– 情感真挚：表达出对校园生活的热爱和感慨，情感真挚动人。
– 逻辑清晰：文章结构合理，条理清晰，论点明确，论据充分。
– 语言流畅：用词准确，句式多样，表达流畅自然。
– 创新独特：能够结合个人经历和感悟，提出新颖独到的观点或见解。
– 思辨深刻：能够深入挖掘校园生活的意义和价值，进行深入的思考和分析。