作文提纲：
1. 开头引入，简述暑假生活的开始。
2. 描述暑假中的主要活动和经历。
3. 反思暑假中的收获和成长。
4. 总结暑假生活对个人成长的影响。
范文：
我的暑假生活，如同一幅丰富多彩的画卷，缓缓展开在我眼前。从炎热的夏日到凉爽的秋风，每一个瞬间都充满了色彩与活力。
暑假伊始，我参加了学校的夏令营。在那里，我结识了来自五湖四海的朋友，我们一起学习、一起玩耍，度过了难忘的时光。在夏令营里，我学会了团队合作的重要性，也体会到了友谊的可贵。
除了夏令营，我还利用假期时间阅读了许多书籍。从科普读物到文学作品，我沉浸在知识的海洋中，不断充实自己。通过阅读，我开阔了视野，增长了见识，也激发了我对未知世界的好奇心。
此外，我也参与了家务劳动和社区服务。这些活动让我学会了责任和奉献，也让我感受到了劳动的价值。通过这些实践，我更加深刻地理解了“一分耕耘，一分收获”的道理。
暑假生活让我收获颇丰。我不仅学到了知识、培养了兴趣，更重要的是，我学会了如何与人相处、如何面对挑战。这些经历和感悟将伴随我走过未来的每一个阶段，成为我人生路上宝贵的财富。
出题依据：
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，结合个人实际经历，写出自己的感受和思考。题目形式为命题、半命题或理解型材料，要求学生在作文中体现情感与逻辑并重的特点，强调成长变化和思辨感悟。
作文类型：
本题为议论文，要求学生运用所学知识，结合个人经历，进行深入的思考和表达。
评分标准：
– 内容（30分）：文章是否围绕主题展开，是否有具体事例支撑观点，论述是否清晰有力。
– 语言（20分）：文章是否通顺流畅，用词是否准确恰当，句式是否多样。
– 结构（15分）：文章是否符合总分总的结构，段落之间是否过渡自然。
– 创新（10分）：文章是否有独到的见解或新颖的表达方式，是否能给人留下深刻印象。
– 情感（10分）：文章是否能够打动人心，是否能够引起读者共鸣。
综合评价：本文以“我的暑假生活”为主题，通过列举夏令营、阅读书籍、参与家务劳动等经历，展示了作者在暑假期间的成长变化和思辨感悟。文章结构清晰，语言通顺，情感真挚，体现了良好的写作能力。