1. 描述一个物品或人物，如：我的小狗。
2. 使用生动的语言和形容词来描绘这个物品或人物的特点。
3. 表达对这个物品或人物的喜爱之情。
二、范文
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地起床了。我打开窗户，新鲜的空气扑面而来，让我感到无比的清新和愉悦。我穿上漂亮的衣服，戴上鲜艳的帽子，准备去公园玩耍。
到了公园，我看到了许多小朋友在草地上追逐嬉戏，他们的笑声如同美妙的音乐一样悦耳动听。我也加入了他们，我们一起跳绳、踢足球、玩捉迷藏。我们玩得不亦乐乎，仿佛忘记了时间的流逝。
午餐时间到了，我找到了一家美味的餐厅，品尝了各种美食。有香喷喷的烤鸡腿、鲜美的沙拉还有甜甜的果汁。每一口都让我感到幸福和满足。
下午，我和朋友们一起去了游乐场。我们玩了很多有趣的游戏，比如过山车、旋转木马等等。虽然有些游戏让我感到害怕，但我还是勇敢地去尝试了。每当我成功完成一个游戏，我都会感到无比的兴奋和快乐。
傍晚时分，我回到家里，躺在床上回顾这一天的快乐时光。我觉得自己像一只快乐的小鸟，自由自在地飞翔在广阔的天空中。
三、出题依据
题目要求描述一个快乐的一天，可以让学生通过观察和体验生活中的美好事物来表达自己的情感和感受。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
1. 语言流畅，词句完整，能够准确表达中心思想。
2. 描述的物品或人物生动形象，能够让读者感受到作者的快乐心情。
3. 文章结构合理，开头、中间、结尾分明，层次清晰。
4. 符合小学二年级学生的认知水平，用词恰当，语句通顺。