一、**开头**：描述一个温馨的早晨，阳光透过窗帘洒在温暖的床上。
二、**主体**：讲述一天中发生的三件小事，每一件都体现了作者的情感和经历。
1. **第一件事**：去学校的路上，遇到了一只迷路的小狗，作者帮助它找到了回家的路。
2. **第二件事**：在学校里，作者帮助同学解决了一个数学难题，同学们为作者鼓掌。
3. **第三件事**：放学后，作者参加了社区组织的环保活动，种下了一棵树。
三、**结尾**：通过这些小事，作者感受到了友谊、帮助他人和环境保护的重要性。
### 范文
我的一天
清晨的第一缕阳光照进我的房间，我伸了个懒腰，迎接新的一天。今天，我要讲述我的一天，从早上到晚上，每一时刻都充满了情感的色彩。
第一件事是去上学的路上。那天，天空湛蓝，阳光明媚，我骑着自行车，哼着小曲儿。突然，我发现路边有一只小狗，它看起来非常害怕和无助。我停下车，轻轻地问它：“你怎么了？”它用湿润的眼睛看着我，似乎在说：“我迷路了。”我决定帮助它找到家。
第二件事是在课堂上。老师提出了一个有趣的问题，大家都陷入了沉思。这时，我注意到一位同学举手发言，但声音太小，被老师忽略。我走上前，大声地回答了问题，并得到了老师的表扬。那一刻，我感到无比的自豪和快乐。
第三件事是放学后。我和几位同学一起参加了社区组织的环保活动。我们种下了一棵小树苗，虽然只是一个小小的开始，但我们相信它会茁壮成长。在这个过程中，我学会了珍惜资源和保护环境的重要性。
这一天，我经历了许多美好的瞬间，它们让我感到幸福和满足。我明白了友情、助人和环保的价值，这些都是我生活中不可或缺的部分。
### 出题依据
这个题目旨在培养学生的情感表达能力，同时引导他们关注日常生活中的小事，体会其中蕴含的美好情感和价值。通过对一天中三个不同事件的描述，学生可以学会观察生活、表达情感，并从中汲取正能量。
### 作文类型
记叙文
### 评分标准
– 内容完整性（30分）：文章是否围绕“我的一天”这一主题进行叙述，是否有明确的开头、中间和结尾。
– 情感表达（30分）：文章中是否能够体现出作者的情感变化，如喜悦、同情、自豪等。
– 逻辑性（20分）：叙述是否连贯，事件是否按照时间顺序或逻辑顺序展开。
– 语言表达（20分）：文字是否通顺，用词是否恰当，句式是否多样。
– 中心思想明确（10分）：文章是否能够清晰地传达出中心思想，即对一天中发生事件的理解和感悟。