1. 开头：引入话题，提出成长中的烦恼与快乐。
2. 正文：
– 烦恼篇：描述学生在学业、人际关系、未来规划等方面的压力和挑战。
– 快乐篇：分享在学习过程中获得知识、友谊和自我成长的积极体验。
3. 结尾：总结成长中的烦恼与快乐，强调面对困难的重要性，以及从中获得的成长。
**二、范文**
成长的烦恼与快乐
成长，是一段既充满挑战又伴随快乐的旅程。在这个旅途中，我们每个人都会经历许多烦恼与快乐。
首先，让我们谈谈成长中的烦恼。学业压力无疑是最大的烦恼之一。随着年级的提高，课程的难度也在增加。每天需要花费大量的时间和精力去学习，有时候甚至会感到力不从心。此外，考试和竞赛的压力也时常困扰着我们。为了取得好成绩，我们需要付出更多的努力，有时甚至牺牲了休息和娱乐的时间。这些烦恼让我们感到疲惫不堪，但正是这些烦恼促使我们不断进步，成长为更好的自己。
然而，成长的过程中也有快乐。在学习中，我们不仅积累了知识，还学会了如何与人相处。与同学和朋友的交流让我们更加了解彼此，增进了友谊。参加各种活动和比赛也让我们有机会展示自己的才华，收获了成就感和自信。这些快乐的经历让我们更加热爱生活，更加珍惜与他人相处的时光。
总之，成长中的烦恼与快乐是相辅相成的。它们共同塑造了我们的个性和品质。虽然有时候我们会面临一些困难和挑战，但正是这些烦恼让我们变得更加坚强和勇敢。同时，我们也要学会享受成长过程中的快乐，珍惜与他人相处的时光。只有这样，我们才能在成长的道路上不断前行，实现自己的梦想。
**三、出题依据**
该题目旨在引导学生思考成长过程中所经历的烦恼与快乐，并鼓励学生表达自己的观点和感受。通过讨论这些问题，学生可以更好地理解成长的意义和价值，培养积极向上的心态和应对挑战的能力。
**四、作文类型**
本题为话题型材料作文。要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题进行写作，可以选择散文、议论文或小说等形式展开。
**五、评分标准**
1. 内容充实度（20分）：文章是否围绕主题进行了充分的论述，内容是否丰富多样。
2. 观点明确性（20分）：学生是否能够清晰地表达自己对成长烦恼与快乐的看法和感受。
3. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅、生动，能否准确、生动地描绘出成长过程中的烦恼与快乐。
4. 创意与独特性（20分）：文章是否有新颖的观点和独特的表现手法，能否引起读者的兴趣和共鸣。