1. **开头**：介绍暑假的开始，描述一个令人期待的场景或活动。
2. **主体一**：描述在暑假期间参加的一个夏令营的经历。
3. **主体二**：讲述与家人和朋友共度时光的故事。
4. **结尾**：总结暑假生活带来的成长变化和对生活的新理解。
### 范文
《我的暑假生活》
随着炎热的夏季逐渐退去，我迎来了期待已久的暑假。这个暑假，我参加了一个为期两周的夏令营，这是一次难忘的经历，让我收获颇丰。
夏令营的第一天，我们早早地来到了集合地点。虽然有些紧张和兴奋，但看到那么多和我一样的孩子，我感到了一丝安慰。我们的导师是一位经验丰富的老师，他给我们介绍了夏令营的各项活动安排。
在接下来的几天里，我们参加了各种有趣的活动，如户外探险、团队游戏和科学实验等。这些活动不仅锻炼了我的身体，也提高了我的团队合作能力和解决问题的能力。特别是在攀岩项目中，我克服了内心的恐惧，最终成功到达了山顶，那种成就感让我难以忘怀。
除了活动之外，我还有机会与来自不同地方的朋友们交流学习。我们一起分享彼此的暑假经历，讨论各自的兴趣爱好，这让我感受到了友谊的力量。
在夏令营的最后一天，我们举行了结业典礼。老师和同学们为我们颁发了证书，并鼓励我们继续努力，追求更高的目标。这次夏令营的经历让我深刻地认识到了自己的潜力和能力，也让我更加珍惜和家人朋友在一起的时光。
通过这次夏令营，我不仅学到了知识，更重要的是学会了如何面对挑战和困难。我相信，这段经历将对我的未来产生积极的影响。
### 出题依据
题目要求学生写一篇关于自己暑假生活的作文，内容要求情感与逻辑并重，强调成长变化和思辨感悟。该题目形式为命题、半命题或理解型材料，文体侧重散文或议论文。
### 作文类型
散文或议论文。
### 评分标准
– 内容完整性（20分）：是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。
– 情感表达（20分）：是否能够真实地表达自己的情感体验，是否有感染力。
– 逻辑性（20分）：文章结构是否合理，论述是否连贯，观点是否明确。
– 语言运用（20分）：词汇、句式是否丰富多样，是否能够恰当地使用修辞手法增强表达效果。
– 创新与深度（20分）：是否能够从日常生活中提炼出具有思考价值的内容，是否有独到的见解。