1. 开头：简述暑假的开始和心情。
2. 主体：描述暑假期间参与的一个活动或经历，并表达情感。
3. 结尾：总结暑假生活的感受和收获。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情无比激动。终于可以放下沉重的书包，享受一个轻松愉快的假期了！在这段时间里，我参加了一个非常有意义的活动——参加夏令营。
记得那是一个阳光明媚的早晨，我和爸爸妈妈一起来到了夏令营基地。那里有各种各样的游戏和活动，让我兴奋不已。我们首先进行了团队建设游戏，需要大家齐心协力才能完成任务。虽然一开始有些困难，但经过大家的共同努力，我们成功地完成了任务。那一刻，我感到无比的自豪和满足。
除了团队建设游戏，我们还参加了一些有趣的户外活动。比如攀岩、划船等。这些活动不仅锻炼了我的身体，也让我学会了团队合作和互相帮助的重要性。
通过这次夏令营的经历，我学到了很多知识，也结交了许多新朋友。更重要的是，我感受到了与家人和朋友在一起的快乐时光。这个暑假，对我来说意义非凡。
三、出题依据
题目要求以“我的暑假生活”为题，围绕小学五年级学生在暑假期间的一次有意义的活动进行记叙文写作。通过描述个人的情感体验和收获，展现暑假生活的美好和成长。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整：是否围绕主题展开叙述，中心思想明确。
– 情感真挚：表达的情感是否真实、自然，能否引起读者共鸣。
– 逻辑清晰：文章结构是否合理，叙述是否连贯。
– 语言流畅：用词是否恰当，句式是否多样，表达是否通顺。
– 创意新颖：是否有独特的视角和新颖的表达方式。