– 引入：简述暑假生活的开始和期待。
– 经历：描述暑假期间参与的活动，如旅行、学习新技能等。
– 感悟：反映这些活动给自己带来的成长变化和思考。
– 结论：总结暑假生活的意义和对未来的启示。
二、范文
《我的暑假生活》
我的暑假生活如同一幅多彩的画卷，从初到海边的兴奋到独自探索古迹的静谧，再到与朋友们共同完成的科学实验，每一个瞬间都充满了成长的痕迹。
在炎热的夏季，我和家人一同前往海边度假。海风轻拂，海浪拍打着岸边，我们尽情地享受着大自然的馈赠。这次旅行让我学会了如何与家人沟通和协作，也让我体会到了团队精神的重要性。
除了旅行，我还报名参加了一个为期两周的夏令营。在那里，我不仅学习到了游泳、攀岩等技能，更重要的是，我学会了独立解决问题的方法。每当遇到困难时，我不再退缩，而是勇敢地面对并寻求解决办法。这段经历让我变得更加自信和坚强。
此外，我还参加了一个环保主题的科学实验活动。通过亲手制作火山爆发模型，我深刻地理解了化学反应的原理。这次活动不仅增长了我的知识，还让我意识到保护环境的重要性。我开始主动参与到垃圾分类和节约用水的活动中，为地球贡献自己的一份力量。
回顾这个暑假，我收获颇丰。我不仅学会了如何与人相处、如何面对挑战，更重要的是，我明白了成长是一个不断探索和学习的过程。在未来的日子里，我将带着这份收获继续前行，不断追求更高的目标。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的暑假生活”这一主题，写出自己假期期间的经历和感受。通过作文的形式，让学生展示自己在暑假中的所见所闻、所思所感，以及由此带来的成长变化和思辨感悟。
四、作文类型
散文或议论文。
五、评分标准
– 内容充实：能够具体描述暑假中的经历和感受，体现情感与逻辑的结合。
– 结构清晰：文章有明确的开头、中间和结尾，条理分明。
– 语言流畅：用词准确，句式多样，表达自然流畅。
– 思想深刻：能够反映出暑假经历对个人成长的影响，具有一定的思辨性。