1. 引入：简要介绍榜样的概念，以及榜样对个人成长的重要性。
2. 正文部分：
– 第一段：描述自己心目中的榜样是谁，为什么选择他/她作为榜样。
– 第二段：叙述榜样的具体事迹或特点，展现其优秀品质。
– 第三段：分析榜样对自己的影响，包括情感上的激励和学习上的动力。
– 第四段：反思自己的成长变化，如何受到榜样的影响，以及未来如何向榜样学习。
3. 结尾：总结全文，重申榜样对自己的意义，表达对未来的展望。
二、范文
我心中的榜样
在每个人的心中，都有那么一个人，他们如同北斗星一般，照亮我们前行的道路。对我而言，这个人就是我的语文老师——张老师。张老师不仅是我的知识导师，更是我人生路上的引路人。
记得刚进入初中时，我对学习充满了迷茫和恐惧，成绩一直不尽如人意。是张老师用她那温暖而坚定的眼神，告诉我：“不要害怕困难，只要努力，就没有克服不了的难题。”这句话像一股暖流，注入我的心田，让我重新燃起了对学习的热爱。
张老师不仅教会了我知识，更教会了我做人的道理。她总是强调诚信和勤奋的重要性，让我们明白，只有脚踏实地，才能走得更远。在她的引导下，我学会了如何面对挑战，如何在困境中寻找希望。
随着时间的推移，我在张老师的影响下，不仅在学习上取得了显著的进步，更重要的是，我学会了如何成为一个有责任感、有担当的人。每当我在人生的十字路口犹豫不决时，我总会想起张老师的话：“勇敢地迈出第一步，因为每一步都是成长。”
如今，我已经是一名即将毕业的初中生，站在新的人生起点上。我知道，前方的路还很长，但我已经不再是那个迷茫的少年。因为有张老师这样的榜样，我相信无论未来的路有多么艰难，我都能够勇敢地走下去。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对身边榜样的认识与思考能力，同时要求学生能够结合个人成长经历，进行深入的情感表达和思辨感悟。通过写作文的形式，引导学生认识到榜样的力量，以及榜样对自己成长的影响。
四、作文类型
本题为命题型材料作文，要求学生根据给定的题目《我心中的榜样》进行创作。文体不限于散文或议论文，但以抒情性较强的散文为主。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕“我心中的榜样”这一主题展开，内容充实，结构完整。
2. 情感真挚：表达对榜样的感激之情，情感真挚，能够打动人心。
3. 逻辑清晰：文章条理清晰，观点明确，论证合理。
4. 语言流畅：语言通顺，富有感染力，能够引起读者共鸣。
5. 创新独特：在表达方式和内容上有所创新，能够展现出独特的个性和见解。