1. 开头：介绍自己心中的榜样是谁，为什么选择他/她作为榜样。
2. 中间部分：讲述一个与榜样相关的具体故事或经历，展示榜样的特质和对自己的影响。
3. 结尾：总结自己的感受和对榜样的认识，表达对榜样的敬意和学习的决心。
二、范文
标题：我心中的榜样——张老师
在我心中，有这样一位榜样，她就是张老师。
张老师是我们的班主任，也是我们心目中最敬爱的老师。
每当我在学习上遇到困难时，张老师总是耐心地为我解答疑惑，鼓励我不要放弃。
记得有一次数学考试，我因为粗心大意而失分严重。张老师并没有责怪我，而是耐心地帮我分析错误原因，并教我如何避免同样的错误。她还特意给我买了一本辅导书，让我能够在家里继续巩固知识。
除了关心我的学习，张老师还非常注重培养我们的品德。
她经常教导我们要诚实守信、勤奋努力，要做一个对社会有用的人。
她还经常组织我们参加各种公益活动，让我们亲身体会到帮助他人的快乐。
在张老师的悉心教导下，我不仅在学习上取得了进步，还学会了做人的道理。
我深深地感激张老师对我的帮助和支持。
她是我心中永远的榜样，我会努力学习，不辜负她的期望。
三、出题依据
题目要求写一篇以“我心中的榜样”为题的记叙文，内容要求围绕一件事来展开，情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。这篇作文适合小学五年级的学生进行写作练习，通过描述一个具体的事例来展现榜样的品质和对自己产生的影响，从而激发学生的情感共鸣和道德思考。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 中心思想明确：作文主题突出，内容围绕榜样展开，没有偏离主题。
– 情感真挚：作文中表现出对榜样的深厚感情，能够引起读者的共鸣。
– 逻辑清晰：作文结构完整，条理清晰，前后连贯。
– 语言流畅：作文语句通顺，用词得当，表达准确。