1. 引入：描述一个高中生在成长过程中遇到的烦恼，引出主题。
2. 正文：详细描述这个烦恼是什么，以及它对个人的影响和感受。
3. 解决：提供一些方法或建议来解决这个烦恼。
4. 结论：总结全文，强调成长的烦恼是成长的一部分，需要勇敢面对和解决。
二、范文
标题：成长的烦恼
青春的烦恼
随着年龄的增长，我逐渐意识到成长的烦恼就像一道道难题，等待着我去解答。在这个充满挑战和机遇的阶段，我遇到了许多让我感到困惑和困扰的事情。
首先，学习的压力让我喘不过气来。高中的学习任务繁重，每天除了上课、做作业，还要参加各种补习班和兴趣小组。我感到自己像是一只被捆绑的小鸟，无法自由飞翔。有时候，我会怀疑自己的能力，担心自己无法达到父母和老师的期望。
其次，人际关系也给我带来了不少麻烦。在这个阶段，我开始更加关注同龄人的看法，害怕被排斥或嘲笑。我努力去适应他们的行为和习惯，但有时却感到力不从心。与父母的沟通也变得困难起来，他们希望我能有一个稳定的生活，而我却想要追求自己的梦想。
此外，我还面临着对未来的恐惧和焦虑。高考的压力让我感到压力山大，我不知道自己是否能够考上理想的大学，也不知道毕业后会面临怎样的生活。这些问题让我夜不能寐，甚至开始怀疑自己的价值和未来。
然而，正是这些烦恼让我变得更加坚强和成熟。我开始学会了独立思考和解决问题的能力，学会了如何与他人沟通和建立良好的关系。我也更加珍惜时间，不再浪费时间去做一些无关紧要的事情。
面对这些成长的烦恼，我并没有选择逃避或放弃。相反，我选择了勇敢地面对它们，并寻找解决方法。我相信，只要我们勇敢地面对困难，积极地寻求解决方案，就一定能够克服这些烦恼，迎接更加美好的未来。
三、出题依据
本题目旨在考查学生对于成长过程中所遇到烦恼的认识和处理能力。通过让学生描述自己在成长过程中遇到的烦恼，以及这些烦恼对自己产生的影响，可以考察学生的观察力、分析能力和表达能力。同时，通过提出解决问题的方法，可以考察学生的创新思维和解决问题的能力。
四、作文类型
本题为话题型材料作文，要求学生围绕“成长的烦恼”这一主题展开论述。文体不限于散文、议论文或小说，但应符合作文的要求和标准。
五、评分标准
1. 内容充实：文章能够围绕“成长的烦恼”这一主题进行论述，内容丰富且有深度。
2. 结构完整：文章结构清晰，逻辑性强，能够按照一定的顺序展开论述。
3. 语言表达：语言流畅，用词准确，能够恰当地运用修辞手法增强文章的表现力。
4. 观点明确：文章能够明确地表达自己的观点和看法，言之有理有据。
5. 创新思维：在解决问题的方法或角度上有所创新，能够提出独到的见解或建议。