我忘记了历史### 范文
#### 一、作文提纲
– 开篇引入：以“我忘记了历史”作为引子，描述一个场景或回忆。
– 正文展开：分几个段落阐述忘记的历史事件、人物或文化对个人成长的影响。
– 结尾总结：反思历史的重要性，以及如何在现实生活中吸取教训和经验。
#### 二、范文
标题：我忘记了历史
在那个不经意的午后，阳光透过窗台洒在书页上，我沉浸在历史的长河中。记忆中，历史是一本厚重的书，记录着人类的兴衰成败，而我，曾是这本书里的一名读者。然而，随着时光的流逝，我渐渐忘记了那些曾经让我热血沸腾的历史故事。
记得小时候，每当听到爷爷讲述抗战英雄的故事，我总是眼睛放光，心中涌起一股敬佩之情。那时的我，梦想着有朝一日能像那些英雄一样，为国家和民族做出贡献。可是，当我长大后，这些英雄的名字似乎变得模糊不清。我开始怀疑自己是否真的理解了历史的意义，是否只是在机械记忆而已。
随着时间的推移，我也开始忘记许多其他的历史事件和文化传统。从古代的四大发明到现代的科技创新，我似乎总是在追赶潮流，而忽视了那些真正影响我们生活的东西。我开始感到迷茫，不知道自己的未来应该向何处去。
但是，历史并不是一条单向的道路，它充满了选择和可能性。忘记历史并不意味着我们要放弃学习和思考。相反，我们应该从过去的错误中吸取教训，不断前行。历史教会我们谦卑与坚韧，让我们明白每一个今天的成就都离不开昨天的积累和努力。
如今，我终于意识到，历史不仅是过去的回响，更是未来的启示。它提醒我们，无论走得多远，都不能忘记自己的根在哪里，要时刻保持谦逊和敬畏之心。只有这样，我们才能在变革的时代中找到自己的方向，为社会的进步贡献力量。
#### 三、出题依据
本题目旨在引导学生深入思考历史对于个人成长的意义以及如何面对遗忘。通过让学生从个人经历出发，探讨忘记历史的后果及应对方法，激发学生对历史的热爱及自我反省的能力。
#### 四、作文类型
此题为命题作文，要求学生围绕“我忘记了历史”这一中心主题进行写作，文体不限于散文或议论文。题目形式灵活，可以采用半命题如《我忘记了……》，或是直接提供素材如“一位历史人物的生平”，让学生根据自己的理解和感受来撰写文章。
#### 五、评分标准
1. **情感表达**（30分）
– 学生能否真实表达忘记历史对自己产生的影响和感受。
2. **逻辑性**（20分）
– 文章是否有清晰的开头、发展和结尾，论述是否条理清晰、逻辑严谨。
3. **思辨深度**（20分）
– 学生是否能提出自己独到的见解，对历史事件的深层次理解及对忘记历史后果的深入分析。
4. **创意与文采**（20分）
– 语言是否流畅自然，是否有新颖的表达方式和独特的视角。