1. 开头：简要介绍自己对未来的梦想，表达对梦想的向往和期待。
2. 中间：描述为实现梦想所经历的困难和挑战，以及如何克服这些困难和挑战。
3. 结尾：总结自己的成长和收获，表达对未来的美好期许。
二、范文
我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步做出贡献。
小时候，我就对星空充满了好奇。每当夜幕降临，我都会仰望天空，寻找那些闪烁的星星。我梦想着有一天能够登上太空，亲眼目睹地球的美丽，感受宇宙的浩瀚。为了实现这个梦想，我努力学习科学知识，参加各种科学竞赛，不断提升自己的能力。
然而，在追求梦想的道路上，我也遇到了很多困难。有一次，我在实验中遇到了难题，无法解决。我感到非常沮丧，甚至想要放弃。但是，我想起了小时候的梦想，想起了那些闪烁的星星。我告诉自己，不能放弃，要坚持下去。于是，我请教老师和同学，一起努力解决问题。经过一番努力，我终于解决了问题，也更加坚定了我要成为一名科学家的决心。
通过努力，我逐渐明白了一个道理：无论遇到多大的困难，只要我们勇敢面对，坚持不懈，就一定能够实现我们的梦想。现在，我已经站在了梦想的起点上，我相信在未来的日子里，我会不断进步，为实现自己的梦想而努力奋斗。
三、出题依据
题目要求学生围绕“我的梦想”这一主题进行写作，以小学六年级学生的视角出发，结合个人情感和经历，展现对未来的梦想和追求。同时，鼓励学生运用记叙文的形式，通过一件事来体现中心思想，使文章更具有感染力和说服力。
四、作文类型
本题属于记叙文范畴，要求学生围绕“我的梦想”这一中心内容展开叙述，通过具体事件来展示自己的理想和追求。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：作文是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否完整地表达了自己的理想和追求。
2. 情感表达（20分）：作文中是否充分表达了对梦想的情感，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性（20分）：作文中是否有清晰的逻辑结构，事件的发展是否合理有序。
4. 语言表达（20分）：作文的语言是否通顺流畅，词汇和句式是否丰富多样。
5. 创意与个性（20分）：作文是否具有一定的创新性和个性化特点，是否能够展现出独特的思考和见解。