1. 引入：简要描述成长的烦恼，引出主题。
2. 成长的烦恼：列举生活中的具体例子，如学习压力、人际关系、自我认知等。
3. 成长的变化：通过对比过去和现在，展示个人成长的过程和变化。
4. 思辨感悟：分析成长过程中的问题和挑战，以及如何应对和解决。
5. 结论：总结成长的意义和价值，鼓励学生勇敢面对成长中的烦恼。
二、范文
成长的烦恼
成长，是一首无声的歌，唱出了我们内心的喜怒哀乐。然而，在这首歌中，却充满了无数的烦恼和困扰。
记得小时候，我们总是无忧无虑地玩耍，没有太多的烦恼。那时的我们，对未来充满了憧憬和期待。然而，随着年龄的增长，我们开始面临越来越多的问题和挑战。学习的压力、人际关系的处理、自我认知的困惑……这些烦恼像一座座大山压在我们的心头，让我们感到窒息和无助。
然而，正是这些烦恼，让我们学会了成长。在学习上，我们从最初的迷茫和困惑，逐渐找到了适合自己的学习方法和节奏。在人际交往中，我们从最初的拘谨和不安，逐渐变得自信和从容。在自我认知上，我们从最初的模糊和混沌，逐渐变得清晰和坚定。
成长的过程中，我们也会遇到各种各样的困难和挫折。但正是这些困难和挫折，让我们变得更加坚强和勇敢。我们学会了面对问题和解决问题的方法，也学会了如何在困境中寻找希望和出路。
总之，成长的烦恼是我们成长过程中不可或缺的一部分。它们让我们变得更加成熟和理智，也让我们更加珍惜和感激这段宝贵的经历。让我们一起勇敢地面对成长中的烦恼，迎接更加美好的未来吧！
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注成长过程中的烦恼与挑战，通过写作来表达对成长的思考和感悟。题目要求学生结合自己的生活实际，写出成长的烦恼，并分析这些问题是如何影响自己的成长和发展的。同时，题目还强调了思辨感悟的重要性，要求学生不仅要描述问题，还要深入思考如何解决这些问题，以及从中学到的经验和教训。
四、作文类型
本题目属于议论文类型。要求学生运用逻辑推理和论证方法，阐述自己的观点和看法。在写作过程中，需要结合生活实际和个人经历，进行充分的论证和分析，以展现自己的思辨能力和表达能力。
五、评分标准
1. 内容充实：文章是否围绕成长的烦恼展开，是否有具体的事例和细节支持观点。
2. 结构完整：文章是否具有清晰的开头、主体和结尾，各部分是否紧密相连，逻辑关系是否合理。
3. 语言表达：文章的语言是否通顺、准确、生动，是否符合议论文的写作风格。
4. 思辨能力：文章是否能够展现出作者对成长烦恼的深入思考和独立见解，是否能够提出解决问题的思路和方法。
5. 创新意识：文章是否有新颖的观点或独到的见解，是否能引起读者的共鸣和思考。