一、作文提纲
– 引入：简单介绍暑假的开始和期待。
– 人物：描述我和我的家人，特别是最让我印象深刻的人。
– 事件：选择两个暑假期间的重要事件，详细描述。
– 感受：这两个事件给我带来的影响和感受。
– 结尾：对未来暑假的展望。
二、范文
我的暑假生活
随着暑假的到来，我的心情就像天空中的云朵一样自由自在。这个暑假对我来说非常特别，因为我有机会和家人一起去海边度假。
我最期待的是去海边。我听说那里的海水清澈见底，沙滩柔软如毯。我和爸爸一起收拾行李，妈妈则负责准备食物。我们一家人在车上欢声笑语，很快就到了目的地。
到达海边的第一刻，我就被眼前的景色惊呆了。金色的沙滩、蔚蓝的大海、还有悠闲地躺在沙滩上的海鸥，一切都那么美好。我和爸爸迫不及待地脱下鞋子，光着脚丫跑向海边。海水冰凉刺骨，但我觉得这是夏天的味道。我们在沙滩上堆沙堡，还尝试了冲浪。虽然我没有成功，但我学会了享受这个过程，而不是只想着要冲到终点。
除了海滩活动，我还参加了一个夏令营。在那里，我遇到了来自不同地方的小伙伴，我们一起学习、玩耍。我们还举行了一次篝火晚会，大家围坐在一起唱歌跳舞，分享彼此的故事。这次夏令营不仅让我交到了新朋友，也让我学到了很多课堂上学不到的东西。
这次暑假，我和家人去了海边度假，体验了许多新鲜事物。这些经历让我感到快乐和满足。我希望未来还能有更多这样美好的时光。
三、出题依据
题目要求描述小学四年级学生的暑假生活，需要具体且清楚。通过写作文，可以让学生表达自己对暑假的感受和经历，同时锻炼其观察能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文。通过详细的描述和叙述，让读者能够清晰地了解作者的暑假生活。
五、评分标准
– 内容是否具体清晰：描述的事件是否具体，人物是否生动形象。
– 结构是否完整：文章是否有明确的开头、中间和结尾，各部分是否连贯。
– 语言是否流畅：用词是否恰当，句子是否通顺。
– 情感是否真挚：表达的情感是否真实，是否打动人心。