1. **开头：引入话题**
– 描述一个场景，如学校里或公园中，你看到一位榜样人物。
2. **主体部分一：榜样的事迹**
– 讲述一个具体的故事，比如榜样如何帮助他人、克服困难等。
3. **主体部分二：情感体验**
– 分享你因看到榜样的行为而产生什么样的情感反应。
4. **结尾：总结和反思**
– 强调榜样对你的影响，以及你打算如何向榜样学习。
**范文**
我心中的榜样
在一个阳光明媚的周末，我在公园里散步时看到了一位老爷爷。他正在给一只受伤的小麻雀喂食，小麻雀似乎很虚弱，但老爷爷非常耐心地照顾它。这一幕让我深受感动，我想到了我的榜样——张老师。
张老师是我们班的班主任，他总是那么关心每一个学生。记得有一次，我因为数学考试没考好而心情低落，张老师走过来轻轻地拍了拍我的肩膀，告诉我：“没关系，失败是成功之母，重要的是从错误中学习。”他的话让我重新振作起来，从那以后，我努力学习，成绩也慢慢提高了。
每当我看到张老师在讲台上认真讲解题目，我就能感受到他对学生的关爱。他不仅教我们知识，还教会我们做人的道理。他的言行举止都让我感到温暖和鼓舞。
通过这件事，我明白了榜样的力量是无穷的。我希望将来也能像张老师那样，成为一个有爱心、有责任感的人。我要感谢张老师，是他让我学会了坚持和勇敢面对困难。
**出题依据**
本题目旨在培养学生的情感表达能力和对身边榜样的认识与感悟。通过写作文的形式，让学生能够表达自己对榜样的认识和感激之情，同时学会从生活中汲取正能量，激励自己不断成长。
**作文类型**
记叙文
**评分标准**
1. 内容是否围绕“我心中的榜样”这一主题展开。
2. 叙述是否清晰，情节是否合理连贯。
3. 情感表达是否真挚，能否打动人心。
4. 文章是否有中心思想，观点明确。
5. 语言是否流畅，用词是否恰当。
6. 字数是否符合要求。