1. 引入：简要介绍自己对梦想的理解，以及它如何影响个人成长。
2. 梦想的起因：描述自己最初的梦想是什么，以及这个梦想是如何萌生的。
3. 成长与变化：叙述在追求梦想的过程中遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难。
4. 思辨感悟：分享自己在追逐梦想过程中的思考和感悟，以及对未来的展望。
5. 结语：总结自己的梦想，并表达对未来的期待。
二、范文
我的梦想
每个人的心中都有一片属于自己的天空，那里有我们的梦想，有我们的希望，也有我们的执着。对我而言，我的梦想就是成为一名优秀的教师。
小时候，我就被那些站在讲台上的老师所吸引。他们用自己的智慧和爱心，点亮了孩子们的心灵，让他们在知识的海洋中遨游。那一刻，我明白了什么是真正的教育，也坚定了我成为教师的决心。
随着年龄的增长，我对教师这份职业有了更深的理解。教师不仅仅是传授知识的人，更是引导孩子们走向正确道路的引路人。他们需要具备高尚的品德，渊博的知识，以及无尽的耐心和爱心。
然而，实现梦想的道路并非一帆风顺。我曾经遇到过许多困难，比如课堂管理的挑战，学生心理的把握，甚至是教学方法的选择。但是，我没有放弃，而是选择了坚持。我相信，只要我用心去做，就一定能够找到解决问题的方法。
在这个过程中，我也学会了很多。我学会了如何与学生建立良好的关系，如何用生动有趣的方式传授知识，更重要的是，我学会了如何去爱。因为我知道，只有真正地爱学生，才能赢得他们的心，才能让他们在知识的海洋中找到属于自己的宝藏。
现在，我已经是一名初中三年级的学生了，离我的梦想又近了一步。我知道，前方的路还很长，但我已经做好了准备，去迎接所有的挑战。我相信，只要我坚持不懈地努力，我的梦想一定会实现。
三、出题依据
题目为《我的梦想》，旨在引导学生思考个人梦想的重要性及其对个人成长的影响。通过写作文的形式，让学生表达自己内心的想法和对未来的规划。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目或半命题进行创作。题目自由发挥，但需围绕“我的梦想”这一中心思想展开。
五、评分标准
评分主要从以下几个方面进行：
1. 内容充实度：是否充分表达了自己对梦想的理解及追求过程；
2. 情感真挚度：文字是否能够真实反映作者的情感和态度；
3. 逻辑性：文章结构是否清晰，论点是否合理；
4. 语言表达：词汇运用是否恰当，句式是否多样；
5. 创意与独特性：是否有新颖的观点或独到的见解。