1. 开头：引入话题，简述暑假生活的背景与意义。
2. 主体：分三个部分阐述暑假生活的经历和感悟。
– 第一部分：描述暑假期间的活动，如旅行、阅读、学习等。
– 第二部分：分享暑假生活中的一次重要经历或挑战，以及如何克服困难的过程。
– 第三部分：总结暑假生活对个人成长的影响，包括学到的知识、培养的能力等。
3. 结尾：对未来的展望，表达对新学期的期待和决心。
二、范文
标题：我的暑假生活
暑假，是一段特殊的时光，它不同于学校生活的紧张与忙碌，而是充满了自由与探索。这个暑假，我经历了许多有趣的事情，也学会了很多宝贵的经验。
在暑假期间，我和家人一起去了海边度假。那里的风景如画，海风轻拂，海浪拍打着沙滩，发出悦耳的声音。我们租了一条小船，在海面上划船，感受着大海的宽广与深邃。这次旅行让我感受到了大自然的美丽与神奇，也让我更加珍惜与家人共度的时光。
除了旅行，我还参加了一些夏令营活动。在夏令营中，我结识了许多新朋友，我们一起学习、玩耍，度过了充实而快乐的几天。通过参加各种活动，我不仅锻炼了自己的能力，还学会了团队合作的重要性。这些经历让我更加自信，也让我明白了努力的意义。
然而，暑假生活中也有一些挑战。有一次，我在学习上遇到了困难，感到非常沮丧。但是，我并没有放弃，而是选择了勇敢面对。我请教老师和同学，一起寻找解决问题的方法。经过努力，我终于克服了困难，取得了好成绩。这次经历让我懂得了坚持与努力的重要性，也让我更加相信自己的能力。
通过这个暑假的经历，我学会了如何面对生活中的挑战和困难。我也明白了成长是一个不断学习和进步的过程。在未来的日子里，我将继续保持积极的心态，勇敢地迎接新的挑战，努力成为一个更好的自己。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，旨在引导学生回顾并反思自己的暑假生活，通过具体的生活经历来展示成长变化和思辨感悟。题目形式为半命题或理解型材料，要求学生围绕暑假生活这一主题进行写作。
四、作文类型
本篇作文属于议论文范畴。
五、评分标准
1. 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的暑假生活”这一主题进行了展开，是否有具体的事例和细节支撑观点。
2. 逻辑性（20分）：文章是否条理清晰，论述合理有序，能够清晰地表达作者的观点和思考过程。
3. 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感体验，是否能够引起读者的共鸣。
4. 思辨能力（20分）：文章是否能够提出有价值的问题或见解，是否能够对问题进行深入的思考和探讨。
5. 语言表达（20分）：文章的语言是否流畅自然，是否能够准确、生动地表达思想感情。