1. 人物：我（小学生）
2. 事件：周末计划
3. 描述：详细描绘周末的活动安排，包括上午、下午和晚上的时间分配。
4. 结果：通过这次活动，我希望达到的效果或收获。
二、范文
我的周末计划
星期六的阳光明媚，鸟儿在枝头欢唱，我和爸爸妈妈商量了一个特别的周末计划。早上，我们一起去公园放风筝，我和爸爸一起设计了一只大大的蝴蝶，妈妈则负责把线绑得牢牢的。随着风儿轻轻吹过，我们的风筝在空中翩翩起舞，好像真的飞起来了一样。
中午，我们决定去品尝美食。我们来到了一家新开的面馆，店里香气扑鼻，让人垂涎三尺。我们点了一碗热腾腾的牛肉面和一碗酸辣汤，味道真是美味极了！吃完后，我们还去了儿童游乐场玩了一会儿，那里有滑梯、秋千和沙池，我和弟弟玩得不亦乐乎。
傍晚时分，我们回到家，准备做一顿丰盛的晚餐。爸爸教我洗菜、切菜，妈妈则负责炒菜。我们一起动手做了很多好吃的，有红烧肉、清蒸鱼和炒青菜。晚餐过后，我们一家人坐在客厅里看一部动画片，然后早早地休息了。
通过这个周末的计划，我觉得不仅玩得开心，还能学到很多新技能，比如如何自己做饭和照顾弟弟。希望每个周末都能这样充实又快乐！
三、出题依据
题目要求描述小学三年级学生的周末计划，旨在考查学生对于日常生活的描述能力和计划性思维。
四、作文类型
本篇作文属于段落型作文，主要围绕一个具体的周末活动进行叙述。
五、评分标准
– 内容是否具体清楚：5分（详细描述了周末的活动安排）
– 结构是否合理：5分（按照时间顺序组织文章）
– 表达是否流畅：5分（语言通顺，没有语病或错别字）