1. 开头：引入主题，描述梦想对个人成长的重要性。
2. 中间：详细阐述自己梦想的具体内容，包括梦想的起源、实现过程以及可能遇到的困难和挑战。
3. 结尾：总结自己的成长变化，强调通过追求梦想所获得的感悟和收获。
二、范文
《我的梦想》
每个人的心中都有一盏明灯，照亮我们前行的道路。对我而言，那盏灯就是成为一名优秀的科学家。从小我就对科学充满了好奇和热爱，每当看到科学家们发现新事物时，我都会感到无比的兴奋和激动。
我的梦想起源于我对宇宙的探索和对未知世界的好奇心。小时候，我经常仰望星空，幻想着有一天能够揭开宇宙的秘密。随着年龄的增长，我对科学的热爱也愈发浓厚，我开始努力学习各种科学知识，希望能够为人类的进步做出贡献。
在追求梦想的过程中，我遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为找不到解决问题的方法而焦虑。但是，这些困难并没有让我放弃，反而更加坚定了我的信念。我相信只要我坚持不懈地努力，就一定能够实现自己的梦想。
通过追求梦想，我不仅获得了知识和技能的提升，还学会了如何面对挫折和困难。我明白了坚持和毅力的重要性，也学会了与他人合作和交流。这些经历让我变得更加成熟和自信，也让我更加珍惜身边的每一个人和事。
如今，我已经是一名初中二年级的学生了，离我的梦想又近了一步。我知道前方的道路依然充满挑战，但我已经不再害怕。因为我知道，只要我勇敢地去追求，就一定能够实现自己的梦想。
三、出题依据
题目旨在引导学生思考自己的梦想，并鼓励学生通过写作表达自己的情感与逻辑。同时，题目要求学生关注成长变化和思辨感悟，以培养其综合素质和思辨能力。
四、作文类型
本题为命题作文，要求学生根据给定的题目或材料进行创作。
五、评分标准
评分主要从内容充实度、情感表达、逻辑性、语言运用四个方面进行综合评价。具体如下：
1. 内容充实度：文章是否围绕主题展开，是否有明确的中心思想。
2. 情感表达：文章中是否能够真实表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
3. 逻辑性：文章是否条理清晰，论点是否合理，论据是否充分。
4. 语言运用：文章的语言是否流畅自然，是否能够准确、生动地表达作者的思想。