1. 描述一个物品，如：我的书包。
2. 描述一个人物，如：我的同学小明。
3. 使用生动的语言和动作描写来表达情感。
4. 结尾可以是对今天经历的感想或总结。
二、范文
我的一天
早上，阳光明媚，我早早地起床了。我穿上了妈妈为我准备的衣服，然后背上了我的小书包，里面装着我最心爱的文具和一本书。
吃完早餐后，我和妈妈一起去上学。在路上，我看到了许多美丽的花朵和绿树，心情非常愉快。到了学校，我遇到了我的好朋友小明。我们一起玩耍，一起学习，度过了一个愉快的上午。
中午，我们在学校食堂吃午饭。我吃得饱饱的，感觉非常满足。吃完饭后，我们还参加了学校的运动会，虽然我没有得奖，但是我还是很开心。
下午，我回家了。回到家后，我帮妈妈做了一些家务活，比如扫地、擦桌子等。做完这些后，我就去玩了电脑游戏，感到非常开心。
晚上，我和家人一起吃了晚饭。我们一边吃饭，一边聊天，感到非常温馨。吃完晚饭后，我还看了一部动画片，直到睡觉的时间到了。
三、出题依据
题目要求描述一天中的经历和感受，适合小学二年级的学生写作能力。通过这个题目，学生可以练习如何观察日常生活，用简单明了的语言表达自己的思想和感受。
四、作文类型
记叙文
五、评分标准
– 内容完整性：句子完整，没有语法错误或拼写错误。
– 语言表达：使用恰当词汇和句型，表达清晰。
– 情感表达：能够体现出作者的情感变化和对事物的认识。
– 结构条理：文章结构合理，有明确的开头、中间和结尾。