一、引言：简述对未来梦想的向往和期待，引出主题。
二、梦想的萌芽：描述一个具体事件或经历，如何激发了对梦想的思考。
三、梦想的探索：讲述为实现梦想所做的努力和尝试，包括学习、阅读、实践等。
四、梦想的挑战：面对困难和挫折时的心态和应对策略。
五、梦想的实现：分享实现梦想的过程和感受，强调坚持和努力的重要性。
六、结语：总结梦想的意义，表达对未来的美好期待。
**范文**
标题：我的梦想——成为一位科学家
一、引言
在我眼中，未来是一片充满无限可能的海洋。每当夜幕降临，星星点缀着天空，我就会幻想自己能成为一名科学家，探索这个奇妙的世界。
二、梦想的萌芽
记得有一次，我在科学博物馆里看到了关于恐龙化石的展览。那些古老的生物让我惊叹不已。那一刻，我萌生了一个小小的梦想：长大后要成为一名科学家，解开大自然的秘密。
三、梦想的探索
为了实现这个梦想，我开始努力学习各种科学知识。课本上的知识让我眼界大开，而实验课上的亲手操作则让我更加深入地理解了科学的奥秘。我还参加了学校的科学俱乐部，与同学们一起讨论问题，共同进步。
四、梦想的挑战
在追求梦想的道路上，我也遇到了许多困难。有时候，复杂的问题会让我陷入迷茫；有时候，繁重的作业会让我感到疲惫。但是，我没有放弃，而是选择了勇敢面对。我相信，只要坚持不懈，就一定能够克服一切困难。
五、梦想的实现
经过不懈的努力，我终于实现了自己的梦想。我成功地发表了一篇关于恐龙化石研究的论文，并在科学竞赛中获得了奖项。这些成就不仅证明了我的付出得到了回报，也让我对科学有了更深的热爱。
六、结语
虽然我现在只是一个小学六年级的学生，但我知道，未来的路还很长。我会继续保持对科学的热爱，努力学习，为实现自己的梦想而努力奋斗。我相信，只要我们心中有梦，勇往直前，就一定能够创造出属于自己的精彩人生。
出题依据：此题目要求学生围绕“我的未来梦想”这一中心思想，结合自己的生活经历和感悟，写出一篇记叙文。通过描述个人成长过程中对梦想的认识和追求，以及为实现梦想所付出的努力和收获，来体现学生的情感世界和价值观。
作文类型：命题型作文。题目为“我的未来梦想”，要求学生根据自己的实际情况，选择一个具体的未来梦想作为写作对象。
评分标准：本题主要考查学生的写作能力，包括内容的真实性、情感的真挚性、语言的准确性和逻辑的连贯性。评分时将综合考虑以下几个方面：
1. 内容是否真实：学生能否真实地表达自己的内心想法和感受，是否有真实的事例支撑。
2. 情感是否真挚：学生是否能够用真挚的情感去描绘自己的梦想，是否能够打动读者。
3. 语言是否准确：学生的语言表达是否清晰、流畅，是否能够准确地传达自己的思想和观点。
4. 逻辑是否连贯：学生的文章结构是否合理，各个部分之间的逻辑关系是否紧密相连。