1. **开头**：引入校园生活，描述一个具体的事件或场景。
2. **主体部分**：详细叙述该事件或场景，包括人物、时间、地点和经过。
3. **高潮**：描述事件发展过程中的高潮部分，突出情感表达。
4. **结尾**：总结事件的影响，表达对校园生活的感悟或期待。
### 范文
#### 我眼中的校园生活
在我眼中，校园生活是一幅丰富多彩的画卷。每天清晨，当第一缕阳光透过树叶的缝隙洒在操场上时，我们便开始了新的一天。校园里充满了欢声笑语，同学们或三三两两地聚在一起讨论着学习问题，或独自坐在教室里专心致志地读书。
那天下午，我参加了学校组织的植树活动。我和同学们一起挖坑、培土、浇水，虽然汗水浸湿了衣服，但看到一棵棵小树苗稳稳地立在土地上，心中充满了成就感。这次活动不仅让我学会了如何照顾植物，还让我体会到了团结协作的重要性。
除了植树活动，校园里还有很多有趣的活动。每当课间休息时，我们会在操场上跳绳、踢毽子、打篮球等。这些活动让我们放松身心，也增进了同学之间的友谊。
在校园生活中，我还结识了许多新朋友。我们一起学习、一起玩耍、一起成长。他们的陪伴让我感受到了温暖和快乐。
通过参与校园生活中的各种活动，我逐渐明白了珍惜时间、努力学习的道理。我知道，只有不断努力，才能在未来的道路上走得更远。
#### 出题依据
题目旨在让学生描述自己眼中的校园生活，通过具体事件展现校园生活的美好与意义。
#### 作文类型
记叙文
#### 评分标准
– 内容完整性（30%）：是否围绕一个中心事件展开，是否有明确的开头、主体和结尾。
– 情感表达（30%）：文章是否能够充分表达作者的情感，如喜悦、悲伤、激动等。
– 逻辑性（20%）：文章是否条理清晰，情节连贯，符合逻辑顺序。
– 语言表达（20%）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，是否运用了修辞手法增强表达效果。