一、作文提纲
– 开篇：描述早晨的起床情景，表达对新一天的期待。
– 上午：讲述在学校的经历，包括上课、参与活动和与同学的互动。
– 中午：描写午餐时间，家人或朋友共进午餐的情景。
– 下午：叙述放学后的活动，如参加兴趣班、做作业等。
– 傍晚：描述回家路上的风景或感受，以及晚餐的准备。
– 结尾：总结一天的感受，表达对未来的憧憬。
二、范文
标题：我的一天
今天是一个阳光明媚的早晨，我早早地从床上爬起来，迎接新的一天。我穿上妈妈为我准备的衣服，感觉整个人都精神多了。吃过早餐后，我背上书包，高高兴兴地去学校了。
到了学校，我发现今天的课程比往常有趣多了。老师讲了一个关于恐龙的故事，让我们仿佛回到了远古时代。课间休息时，我和同学们一起在操场上踢足球，大家都玩得很开心。
午饭时间到了，我和妈妈一起去市场买菜。那里的人可真多啊！我们挑选了一些新鲜的蔬菜和肉类，然后回家准备午餐。妈妈教我怎样做简单的菜，我觉得自己做的食物特别美味。
下午放学后，我没有急着回家，而是去了图书馆。那里有很多我喜欢的书籍，我沉浸在书的海洋里，度过了一个充实的下午。
傍晚时分，我回到家，妈妈已经准备好了丰盛的晚餐。我们一起吃饭，聊着天，享受着家的温暖。吃完饭后，我坐在阳台上，看着夕阳慢慢落下，心里充满了幸福和满足。
这一天过得真快，虽然很累，但我感觉非常开心。我希望每天都能这样快乐地度过。
三、出题依据
题目要求学生写一篇以“我的一天”为主题的记叙文，内容要求情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。通过描述一天中的具体事件，展现个人的情感体验和生活态度。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整性（20分）：文章是否围绕“我的一天”这一主题展开，是否有具体的事件作为支撑。
– 情感表达（30分）：文章中是否能够体现出作者对某件事或某个人的情感投入，以及情感的变化。
– 语言表达（30分）：文章的语言是否流畅，用词是否恰当，能否吸引读者阅读。
– 结构布局（20分）：文章的结构是否清晰，段落之间的过渡是否自然，是否能够使读者易于理解。