1. 引入：简述成长的烦恼是每个人都会经历的普遍现象。
2. 个人经历：分享一个具体的成长故事，比如学习压力、人际关系处理等。
3. 成长变化：分析在面对这些烦恼时，自己是如何逐渐适应和克服的。
4. 思辨感悟：探讨成长过程中的困难与挑战，以及它们对个人成长的意义。
5. 结尾：总结成长的烦恼是成长的一部分，鼓励同学们勇敢面对并积极解决这些问题。
二、范文
标题：成长的烦恼
每个人的成长之路都不会一帆风顺，我们总会在这条路上遇到各种各样的烦恼。
记得在我初中三年级的时候，我面临着巨大的学习压力。每天除了完成学校的作业，还要预习第二天的课程，复习当天所学的知识。这种紧张的学习氛围让我感到十分疲惫。然而，正是这种压力让我意识到了时间的宝贵，我开始更加努力地学习，希望能够取得好成绩。
在这个过程中，我也遇到了一些人际关系上的烦恼。由于性格内向，我在班级里不太善于与人交流，这让我感到孤独和无助。为了改变这一状况，我开始主动参与集体活动，尝试与同学建立良好的关系。慢慢地，我发现自己在人际交往中变得更加自信和开朗。
通过这些成长的烦恼，我不仅学会了如何更好地应对压力和挑战，还学会了珍惜时间、珍惜友情。这些经历让我更加成熟和坚强，也让我明白了成长是一个不断学习和进步的过程。
三、出题依据
本题目旨在引导学生关注自身成长过程中的烦恼，并通过写作来表达自己的情感和思考。题目要求学生结合个人经历，分析成长中的困难和挑战，并从中汲取经验教训。这样的题目有助于培养学生的思辨能力和表达能力。
四、作文类型
本作文属于散文或议论文范畴。文体的选择可以根据学生的写作习惯和喜好来确定。如果是散文，可以更注重情感的抒发和细节的描写；如果是议论文，则可以侧重于逻辑分析和观点阐述。
五、评分标准
评分主要从内容、结构、语言和情感等方面进行。具体内容要围绕成长的烦恼展开，能够真实反映学生的成长经历和内心感受。结构方面要求条理清晰，有明确的开头、中间和结尾。语言要求通顺流畅，富有感染力。情感方面则要求真挚感人，能够引起读者的共鸣。