1. 引入：简述个人对梦想的理解，以及为何选择“我的梦想”作为写作主题。
2. 成长变化：回顾过去的经历，描述自己从小学到现在的成长和变化。
3. 梦想与现实：分析当前阶段的梦想目标，探讨实现梦想所面临的困难和挑战。
4. 思辨感悟：分享对未来的展望以及对成长过程中的思考和感悟。
5. 结论：总结全文，强调梦想的重要性，并鼓励读者勇敢追逐梦想。
**二、范文**
我的梦想
每个人的心中都有一个梦想，它是我们前进的动力，也是我们成长的方向。对我而言，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。
从小我就对科学充满了好奇心。记得有一次，我在电视上看到了关于太空探索的报道，那一刻，我仿佛被带到了另一个星球，感受到了宇宙的神秘和浩渺。从那时起，我便下定决心，要成为一名科学家，去揭开宇宙的奥秘。
随着年龄的增长，我对科学的了解也越来越多。我知道成为一名科学家并不容易，需要付出大量的努力和汗水。但我相信，只要有梦想，有追求，就一定能够实现它。因此，我一直努力学习，希望将来能够进入一所好的大学，学习更多的科学知识，为梦想打下坚实的基础。
在追逐梦想的过程中，我也遇到了很多困难和挑战。有时候，我会因为实验失败而感到沮丧；有时候，我会因为找不到解决问题的方法而感到迷茫。但是，这些困难并没有让我放弃，反而更加坚定了我的信念。我相信，只要坚持不懈地努力，就一定能够克服一切困难，实现梦想。
展望未来，我希望能够通过自己的努力，成为一名对社会有用的科学家。我将致力于研究新能源、环保等领域，为人类的可持续发展贡献自己的力量。同时，我也希望能够通过科普教育，让更多的人了解科学的魅力，激发他们对科学的兴趣和热情。
总之，我的梦想是成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步贡献自己的力量。我知道这个梦想并不容易实现，需要付出很多的努力和汗水。但我相信，只要我们有梦想，有追求，就一定能够实现它。让我们一起为了梦想而努力吧！
**三、出题依据**
本题目旨在考查学生对个人梦想的认识和表达能力，同时考察其逻辑思维和思辨能力。要求学生围绕“我的梦想”，结合个人成长经历和对未来的展望，进行深入思考和表达。
**四、作文类型**
议论文
**五、评分标准**
1. 内容完整性（30分）：文章是否围绕“我的梦想”这一主题展开，是否包含成长变化、梦想与现实、思辨感悟等要素。
2. 逻辑性（30分）：文章是否具有清晰的结构，论点是否明确，论据是否充分，论证是否合理。
3. 情感表达（20分）：文章是否能够真实地表达作者的情感，是否能够引起读者的共鸣。
4. 语言运用（20分）：文章的语言是否流畅，是否使用了恰当的修辞手法，是否具有一定的文学价值。