1. 引言：简述成长的烦恼与快乐，引出主题。
2. 正文部分：
– 烦恼：描述在青春期面临的各种挑战和困难，如学业压力、人际关系、自我认知等。
– 快乐：分享在面对挑战时所体验到的快乐和成就感，如克服困难后的满足感、友谊的珍贵、个人兴趣的发展等。
3. 结尾：总结成长中的矛盾情感，强调经历这些烦恼和快乐是成长的一部分，鼓励读者积极面对成长的挑战。
**范文**
成长的烦恼与快乐
随着岁月的流逝，我们每个人都会经历一个特殊的阶段——青春期。这个阶段充满了矛盾的情感，既有难以承受的压力，也有令人兴奋的机遇。
首先，我们必须面对的是学业上的压力。初中三年级的学生往往面临着中考的巨大压力，每天除了完成繁重的作业，还要准备各种模拟考试。这种压力有时候让人喘不过气来，但同时也激发了我们的潜能，让我们在学习中找到乐趣。
其次，青春期的我们还会遇到人际关系的挑战。在这个年龄，我们开始意识到朋友的重要性，同时也要处理与家人的关系。在这个过程中，我们学会了如何与人相处，如何处理冲突，这些都是我们成长过程中不可或缺的一部分。
然而，青春期也是一个充满快乐的时期。当我们在学业上取得进步时，我们会感到非常自豪和满足；当我们与朋友们一起度过愉快的时光时，我们会感受到深厚的友谊；当我们发现自己的兴趣并投入其中时，我们会体验到前所未有的快乐。
总之，青春期是一个充满烦恼与快乐的过程。在这个过程中，我们学会了如何面对挑战，如何处理人际关系，以及如何享受生活。虽然这个过程充满了困难和挑战，但正是这些经历塑造了我们的个性，让我们成为更好的自己。
**出题依据**
此题目旨在考查学生对成长过程中情感变化的认识和理解能力，以及对成长中遇到的烦恼和快乐的感受与反思。通过写作文的形式，可以让学生深入思考自己的成长经历，表达对成长过程中不同阶段的情感体验和认识。
**作文类型**
本题为命题作文，要求学生围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题进行写作。
**评分标准**
– 内容充实（40分）：文章能够围绕主题展开，充分表达自己的感受和思考。
– 结构完整（30分）：文章结构清晰，有明确的开头、中间和结尾部分。
– 语言表达（20分）：语言流畅，表达准确，无语病或错别字。
– 思辨感悟（10分）：能够结合自己的生活经验和感悟，对成长中的烦恼与快乐进行深刻的思考和反思。