**题目：** 我眼中的春天
**一、开头：** 描述春天的景象，用生动的语言描绘出一幅生机勃勃的画面。
**二、主体：** 选择一件与春天相关的事情或活动，比如去公园赏花、植树造林、放风筝等，通过具体事件展现春天的魅力。
**三、结尾：** 表达对春天的喜爱之情，总结春天给人带来的美好感受和启示。
### 范文
标题：我眼中的春天
春天来了，她悄悄地来到了我们的身边。每当早晨醒来，我都会迫不及待地拉开窗帘，迎接第一缕阳光。窗外的世界变得五彩斑斓，小草从地下探出头来，花儿们争奇斗艳，小鸟在枝头欢快地唱歌。
记得去年春天，我和爸爸妈妈一起去公园赏花。那里有各种各样的花朵，红的像火，粉的像霞，白的如雪。我们走在花海中，仿佛置身于仙境。我还参加了一个植树活动，亲手种下了一棵小树苗。看着它慢慢长大，我感到非常开心和自豪。
春天不仅给我们带来了美丽的景色，还让我们感受到了生命的活力。在这个季节里，我学会了珍惜时间，因为每一天都充满了希望和可能。
我眼中的春天是美丽的、充满生机的。每当我想起这些美好的时光，心中就充满了感激和喜悦。春天，你真是个让人爱不释手的季节！
### 出题依据
小学五年级的学生正处于情感丰富、想象力丰富的阶段，他们对春天这个主题有着浓厚的兴趣。通过让学生写关于春天的文章，可以培养他们的观察力、表达能力和创造力。同时，通过写作，学生可以更好地理解自然现象，感受四季变化，从而培养他们对生活的热爱和对自然的敬畏之心。
### 作文类型
记叙文。
### 评分标准
– **内容充实度：** （30分）
– **语言表达：** （20分）
– **逻辑性：** （15分）
– **情感表达：** （10分）
– **创意性：** （10分）
### 题目形式
半命题作文：“我眼中的春天”或“春天里的_____”。
### 正文小标题加, 中心句加
1. 开头：春天来了，她悄悄地来到了我们的身边。
2. 主体：我和爸爸妈妈一起去公园赏花，参加了植树活动。
3. 结尾：我眼中的春天是美丽的、充满生机的。