1. 人物介绍：描述一个四年级学生和他的家人。
2. 事件描述：周末发生的一次家庭活动。
3. 情感表达：通过这次活动，孩子感受到了家庭的温暖和快乐。
### 二、范文
标题：快乐的周末
在一个阳光明媚的周末，我和家人一起去了郊外野餐。早上，妈妈准备了丰盛的早餐，有煎蛋、面包和水果。爸爸负责开车，我们一家三口出发了。
到了郊外，我们找到了一个美丽的草地，铺开野餐垫，摆上食物，开始了愉快的野餐。我和弟弟在草地上追逐玩耍，笑声不断。妈妈则拿出相机，拍下了这美好的瞬间。
午餐后，我们去了附近的小湖边。湖水清澈见底，鱼儿在水中游来游去。爸爸教我如何用网捕鱼，虽然最后只捕到几只小鱼，但我觉得非常有趣。
回家的路上，我们聊了很多关于未来的梦想。我想成为一名科学家，探索未知的世界；弟弟则想成为一名运动员，为国争光。妈妈鼓励我们要勇敢追梦，不要害怕困难。
这次快乐的周末让我感受到了家的温暖和幸福。我希望每个周末都能这样与家人共度美好时光。
### 三、出题依据
题目“快乐的周末”旨在引导小学生描述自己或家人在周末时的快乐经历，从而培养他们的观察能力和表达能力。题目形式为半命题作文，要求学生根据提示进行创作。
### 四、作文类型
本篇作文属于叙述性文体，侧重于描述和叙述。
### 五、评分标准
– 内容具体清楚：描述的事件和细节要具体明确，能够让人感受到场景的氛围和人物的情感。
– 结构条理清晰：文章要有明确的开头、中间发展和结尾，逻辑性强，条理清晰。
– 语言表达流畅：使用的语言要通顺，没有语病，能够准确传达作者的思想感情。
– 情感真挚：表达的情感要真实自然，能够打动读者的心。