1. 引言：开篇点明主题，简要介绍校园生活的重要性和独特性。
2. 主体部分：
– 个人成长与变化：描述初中生活中遇到的挑战和困难，以及如何克服这些困难，实现自我成长。
– 学习经历：分享在课堂上学到的知识，参与课外活动的经历，以及这些经历对个人成长的影响。
– 人际交往：阐述与同学、老师之间的互动，如何建立友谊，如何处理人际关系中的冲突。
3. 结论：总结自己的感悟，强调校园生活对个人成长的重要性，以及对未来的展望。
二、范文
我眼中的校园生活
校园，是青春的起点，也是梦想的发源地。在这里，我们经历了从稚嫩到成熟的蜕变，从无知到智慧的成长。
初入初中，面对陌生的环境和繁重的学习任务，我感到既兴奋又紧张。然而，正是这段时光让我学会了独立思考和解决问题的能力。每当遇到难题，我不再轻易放弃，而是积极寻求老师和同学的帮助，通过不断的努力，我逐渐克服了困难，取得了进步。
在学习之余，我还积极参与各类课外活动。篮球场上的挥洒汗水，舞台上的自信表演，都让我感受到了团队合作的力量和艺术的魅力。这些经历不仅丰富了我的课余生活，也锻炼了我的组织协调能力和自信心。
与同学们的交往中，我也学会了尊重和理解。每个人都有自己的优点和不足，我们应该学会包容和接纳彼此的差异，共同进步。在与老师的交流中，我明白了责任和担当的重要性。老师不仅是我们的引路人，更是我们的朋友和榜样。他们用自己的言行影响着我们，让我们学会了做人的道理。
回顾这段校园生活，我深感收获满满。它让我学会了坚持和努力，也让我懂得了感恩和回报。我相信，在未来的日子里，我会带着这份宝贵的经历和感悟，继续前行，追求更高的目标。
三、出题依据
题目要求学生以“我眼中的校园生活”为主题，结合个人成长经历和感悟，写出一篇具有情感与逻辑并重的文章。这种题目旨在引导学生深入思考校园生活对自己的影响，以及如何在校园生活中不断成长和进步。同时，题目形式为命题或理解型材料，要求学生根据给定的材料进行创作，这有助于培养学生的思辨能力和表达能力。
四、作文类型
本篇作文属于散文或议论文范畴。散文侧重于表达个人情感和描绘校园生活的美好画面；议论文则更注重分析和论证观点，强调逻辑性和说服力。无论选择哪种文体，都需要围绕“我眼中的校园生活”这一主题展开论述。
五、评分标准
评分主要考察以下几个方面：
1. 内容充实度：文章是否围绕主题展开，是否充分表达了个人的情感和感悟。
2. 结构条理：文章的结构是否清晰有序，段落之间是否过渡自然。
3. 语言表达：文章的语言是否流畅自然，用词是否恰当，句式是否多样。
4. 创新思维：文章是否有独到的见解和新颖的观点，是否能提出有价值的问题或解决方案。
5. 情感真挚：文章中是否能够真实地表达自己的情感和感受，是否能够打动读者。
综合以上几个方面的表现，评委会给出相应的分数和评价。