1. 人物：描述我和我的朋友们。
2. 事件：周末的一天，我们一起去公园玩。
3. 感受：通过这次活动，我学会了如何与朋友们相处。
二、范文
我的周末生活
上个周末，我和我的好朋友小明一起去了公园玩。那天早上，阳光明媚，我们高高兴兴地出发了。
到了公园，我们先去了游乐场。那里有各种各样的游戏，我们玩得很开心。接着，我们来到了湖边，看到了很多美丽的鱼儿在水里游来游去。我们还租了一条小船，划船的时候，湖水波光粼粼，感觉非常舒服。
下午，我们在草地上铺开野餐垫，吃着妈妈准备的美味食物。大家围坐在一起，聊天、玩游戏，笑声不断。
太阳快要下山时，我们依依不舍地离开了公园。虽然很累，但是我觉得非常开心和满足。
这个周末，我学到了很多。我不仅玩得开心，还交到了新朋友。我希望下一个周末也能这样快乐！
三、出题依据
题目要求描述人物和事件，要求具体清楚。根据小学三年级学生的认知水平，选择他们熟悉且感兴趣的主题，如周末的活动，以激发他们的写作兴趣和表达能力。
四、作文类型
文体侧重段落和侧重篇章。
五、评分标准
– 内容完整性：描述的事件是否完整，人物是否明确。
– 语言表达：句子通顺，用词恰当。
– 情感体现：能否真实感受到作者的情感变化。