一、引言：描述成长过程中的烦恼与快乐，引出主题。
二、主体部分：
1. 烦恼：面对学业压力、人际关系、自我认知等困惑和挑战。
2. 快乐：在克服困难、实现目标、获得成就感时的快乐体验。
三、结论：总结成长过程中的烦恼与快乐，强调它们对个人成长的重要性。
范文
成长的烦恼与快乐
随着时光的流逝，我们每个人都在不断地成长，在这个过程中，我们既面临着烦恼也享受着快乐。
在成长的道路上，我们不可避免地会遇到各种烦恼。学业上的压力、人际关系的复杂、自我认知的困惑……这些烦恼如同乌云笼罩在我们的心头，让我们感到疲惫和迷茫。然而，正是这些烦恼，促使我们不断思考和探索，使我们在解决问题的过程中获得成长和进步。
与此同时，我们也在成长的过程中收获了无尽的快乐。当我们克服了一道道难题，实现了自己的目标时；当我们帮助他人，获得了他人的感激和认可时；当我们在学习和生活中不断进步，感受到自己的成长和变化时……这些快乐如同阳光洒满我们的心田，让我们感到无比的幸福和满足。
成长的烦恼与快乐是相辅相成的。没有烦恼的成长是不完整的，没有快乐的烦恼也是难以忍受的。只有正视并勇敢面对成长中的烦恼，我们才能更好地享受成长带来的快乐，从而实现自身的价值和意义。
出题依据
本题目旨在引导初中二年级学生思考成长过程中的烦恼与快乐，鼓励他们表达自己的观点和感受。通过作文的形式，让学生认识到成长是一个充满挑战和机遇的过程，既有困难也有快乐。同时，培养学生的情感表达能力和思辨能力，让他们能够更加深入地理解成长的意义。
作文类型
散文或议论文
评分标准
1. 内容要求：文章应围绕“成长的烦恼与快乐”这一主题展开，内容要真实感人，表达清晰。
2. 情感与逻辑并重：文章应包含丰富的情感表达，同时也要有合理的逻辑推理，使文章更具说服力。
3. 成长变化和思辨感悟：文章应体现出作者在成长过程中的变化，以及由此引发的深刻思考和感悟。
4. 语言运用：文章的语言应流畅自然，富有表现力，能够准确、生动地表达作者的思想感情。
5. 结构完整：文章的结构应条理清晰，段落分明，使读者易于理解和接受。