1. 开头：介绍暑假的开始和心情，如期待已久的假期终于来临。
2. 中间：描述暑假期间参与的活动或经历，例如参加夏令营、和家人去旅行等。
3. 结尾：总结暑假的感受和收获，表达对未来的期待。
二、范文
我的暑假生活
随着炎热的夏天渐渐过去，我们迎来了期待已久的暑假。在暑假里，我经历了许多有趣的事情，让我感受到了成长的快乐。
暑假的第一天，我和爸爸妈妈一起去了海边。阳光明媚，海水清澈见底。我们在沙滩上堆沙堡，还尝试了冲浪。虽然一开始不太会，但经过几次尝试后，我学会了如何控制方向和平衡，成功冲上了浪尖！那一刻，我感到非常兴奋和自豪。
除了玩水，我还参加了一个夏令营。在那里，我结识了许多新朋友，我们一起学习、玩耍，度过了充实而愉快的时光。我们还一起制作了手工礼物，送给了夏令营的老师和同学，大家都很开心。
暑假期间，我还和家人一起去了外地旅行。我们去了美丽的乡村，看到了绿树成荫的小道和远处连绵起伏的山峦。我们还品尝了当地的美食，感受到了不同地方的文化和风情。这次旅行让我开阔了眼界，也让我更加珍惜与家人在一起的时光。
通过这个暑假，我不仅学会了游泳、冲浪和制作手工礼物，还结交了新朋友，体验了不同的文化和风情。这些经历都让我感到快乐和满足。我相信，这些宝贵的回忆将会伴随我一生。
三、出题依据
题目为“我的暑假生活”，要求学生围绕个人经历展开叙述，以情感为主，逻辑为辅，中心思想明确。题目形式为命题，适合小学五年级学生的写作水平。
四、作文类型
记叙文。
五、评分标准
– 内容完整，能够表达清楚自己的感受和收获。
– 语言流畅，有适当的修辞手法增加文章的表现力。
– 结构清晰，有明确的开头、中间和结尾部分。