一、描述人物：主角是一个名叫小明的小学生，他聪明、活泼、乐于助人。
二、事件：周末的一天，小明计划去公园玩耍，并邀请了好朋友小红一起去。
三、细节：在公园里，他们玩了捉迷藏、踢足球等游戏，还一起欣赏了美丽的花朵和蝴蝶。
四、感悟：通过这次活动，小明感受到了与朋友在一起的快乐，也学会了团队合作的重要性。
范文：
我的周末计划
上个周末，我和我的好朋友小红约好了去公园玩。早上，我们早早地起床，吃完早餐后，就背上书包出发了。
到了公园，我们先来到了草地上，开始了捉迷藏的游戏。我躲得非常好，直到小红找到我时，我才“暴露”了。然后，我们又一起玩起了踢足球，虽然我没有小红那么灵活，但是我还是玩得很开心。
我们还去了花坛边，那里有各种各样的花，有红色的、黄色的、紫色的……还有五颜六色的蝴蝶在花丛中飞舞。我看到了一只特别漂亮的蝴蝶，它翅膀上的花纹就像一幅画一样美丽。
这次去公园玩，我不仅玩得开心，还学到了很多新知识。我明白了和朋友一起玩耍是一件多么快乐的事情，也学会了团队合作的重要性。
出题依据：
这个题目旨在让学生描述自己的周末计划，通过写作练习提高学生的观察力和表达能力。题目要求学生写出自己的人物和事件，要求具体清楚，符合三年级学生的语言表达能力。
作文类型：
这篇作文是一篇记叙文，讲述了一个小学生小明和他的好朋友小红去公园玩耍的故事。
评分标准：
1. 内容是否完整：故事是否有明确的开头、发展和结尾。
2. 描述是否具体：人物和事件的描述是否详细，能否让读者清晰地了解故事内容。
3. 表达是否清晰：语言是否流畅，表达是否清晰易懂。
4. 情感是否真挚：故事是否能够引起读者的共鸣，情感表达是否真实自然。