我忘记了历史作文提纲：
1. **开头**：引入主题，表达对历史遗忘的遗憾。
2. **发展**：描述自己忘记历史的经历或事件。
3. **高潮**：通过具体事例展示忘记历史的后果。
4. **结尾**：反思自己的行为，表达对历史的珍视和对未来的期待。
范文：
我忘记了历史
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈去参观了一个博物馆。那里陈列着各种各样的展品，有古代的陶器、雕塑，也有现代的绘画和科技产品。我兴奋地在展厅里跑来跑去，不停地向爸爸妈妈询问各种问题：“这是什么？那是什么？”爸爸妈妈耐心地一一回答我。
参观结束后，我们准备离开。我突然发现，我竟然忘记了回家的路。我记得那天博物馆离我们家很近，但就是想不起来怎么走。最后，是爸爸拿出手机，用手机地图导航带我们找到了正确的路线。
这次经历让我深感惭愧。我忘记了历史，忘记了那些曾经发生过的事情。这些历史对我来说是多么重要啊！它们不仅教会了我很多知识，还让我学会了珍惜时间、尊重前辈。如果我现在能回想起来，就不会迷路了。
从那以后，我开始更加认真地对待学习，不再随意地忘记历史。我知道，每一个历史事件都值得我们去学习和了解。只有真正理解过去，我们才能更好地面对未来。
出题依据：
本题目旨在引导学生重视历史教育，认识到历史的重要性。通过描述学生参观博物馆时忘记回家路的经历，引发学生对于历史知识的反思和对过去的珍视。
作文类型：记叙文
评分标准：
– 内容（50分）：要求围绕“我忘记了历史”的主题展开，内容需真实、具体，能够体现学生的情感变化和对历史的反思。语言流畅，表达清晰。
– 结构（30分）：要求文章结构完整，开头、发展和结尾清晰明了，符合记叙文的基本结构。
– 逻辑（20分）：要求文章逻辑清晰，条理性强，前后呼应自然，能够体现出对历史重要性的认识。
– 情感（20分）：要求文章情感真挚，能够感染读者，体现出作者对历史的热爱和对错误的反省。
– 创意（10分）：鼓励学生在文章中加入新颖的元素或独特的见解，使文章更具吸引力。